みんなカレーは大好きなようです。
給食好きな子も、ちょっと苦手な子も、モリモリ食べて
元気に、そして大きくなってください！

１年生、はじめての給食は、カレーライス！
準備もしっかりできました！
待ちきれないよう・・・

［献立］６１２ｋｃａｌ
○麦ご飯
○牛乳
○大豆入りナゲット
○米粉のカレーライス
○コールスローサラダ

「マルセリーノの歌」の合奏練習の様子です。キーボード、木琴、鉄琴に分かれて、一音一音、確かめていました。楽器の種類が増えるとそれぞれの音が重なり合って、すてきな音になりますね。

体力テスト本番に向けて、ソフトボール投げの練習をしました。今日の記録を少しでも超えられるようにしたいですね。

表現技法を使ってできた「もよう」をコラージュして作品をつくりました。全体や部分に注目すると「〇〇に見えるね」、「〜〜みたい」などイメージが広がりますね。

おはなし広場の方による、読み聞かせがスタートしました。
毎月、どんなお話をしてくださるのか、わくわくしますね。
今年度もよろしくお願いします。

寒い冬をじ〜っとがまんして、あたたかくなってきたら「春だよー！」って教えてくれる「ふきのとう」。つもった雪から、顔をのぞかせたら・・・。
ふきのとうは、どんな気持ちなのかな？

あさの ルーティーンも ていちゃく して きました。じかんないに じぶんの ことが じぶんで できて います。
せんせいと あさの あいさつも げんきに できて います。

全国学力・学習状況調査の質問紙に今年から自分のタブレット端末を使って回答をしました。学校生活のことや家庭での過ごし方、自分自身のことなどについて、約６０個の質問に答えました。

今日の全校集会は、委員長、学級委員の任命、優良児童表彰がありました。さすがは、代表になる子たちです。呼名された時の返事がみんな立派でした。

［献立］５８５ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○いわしの梅煮
○親子煮
○キャベツとたくあんの和えもの

「準備」という詩の音読をしました。準備は、何かを始める時には大切ですね。
どのような様子を思い浮かべましたか？

体積の求め方は、すらすらとできるようになってきました。単位が㎤で０がたくさんついている数になった場合、単位を㎥にしたいと考えたとき、いくつになるかな？

愛知県の人口の分布について、作業帳や地図帳の資料をもとに考えていました。自分の考えを近くの子と伝え合いをしていました。

今日から新しい単元に入りました。２けた＋１けたの「たしざん」です。繰り上がりのある問題も増えてきますね。

午前中に下校をするのも、今日が最後。
明日から、１年生も給食が始まります。

どんな はなしを しているの かな？
あいての こは、どう こたえて いるの かな？

１組対２組でカラーコーンを使ったゲームをしていました。１組はカラーコーンを両手で横に倒す、２組は倒れているカラーコーンを立たせる。そして、先生の笛の合図でゲーム終了！倒れている数と立っている数をみんなで確認しました。結果は・・・？

［献立］６４０ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○ごぼう入りつくね（２こ）
○なまあげとふきのうまに
○切り干し大根の和えもの
〇一口みかんぜりー