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最新更新日：2024/11/14 |
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本日： 昨日：74 総数：41595 |
5/2(木) ボール投げ（６の２）
前回、ジャベリックボール（ロケット型で音が出る練習用具）を使って投げる練習をしました。感覚をつかんだのか、少しずつ遠くに投げられるようになってきました。
捕球のときには、大谷グローブが活躍しました。 
5/2(木) 正しい指づかいで（５の１）
「茶色の小びん」の曲の伴奏パートを練習していました。
正しい指づかいでひけたかな？ 
5/2(木) 気温の変化（４の２）
一日の中での気温の変化について予想をしていました。晴れの日、曇りの日でも変化の違いがありそうです。その予想を次回、観察をして答え合わせですね。
5/2(木) どんな問題になるのかな？（３の２）
１２と３の数字を使って、わり算の問題づくりをしました。
１２このおかしを３人にわけると・・・。 １２このおかしを一人３こずつわけると・・・。 
5/2(木) 球根の赤ちゃん（２の１）
１年生の３学期に植えたチュ−リップの花が、入学式の頃に咲きました。あれから約１か月がたち、花はかれてしまいました。が・・・、土の中で新しい球根がちゃんとできていました。
5/2(木) こいのぼり しゅうかい（１年生）
しんぶんしの かぶとを かぶって、こいのぼり しゅうかいを しました。
みんなで げえむを して たのしく すごし ました。 
5/1(水) 今日の給食
［献立］６４３ｋｃａｌ
○ご飯 ○牛乳 ○さばの塩焼き ○肉じゃが ○たくあんときゅうりの和えもの 
5/1(水) 自分の持久力を知ろう（６の１）
シャトルランの練習をしました。体力テスト本番では、今日の自分の記録を１回でも超えられるといいですね。
5/1(水) 自分と向き合って（５の１）
自画像の下描きをしていました。タブレットを使って、自分の顔をじーっと観察したり、撮った画像を拡大したりしながら、よく見て描いていました。次回は、色をぬるのかな？
5/1(水) 今日からよろしくね（５の１）
今日から担任としてみんなと過ごす先生との初対面。
お互いに・・・よろしくお願いします。 
5/1(水) 愛知県の商業（４の１）
品物が集まるところはどこかな？
その場所の特徴は？ 品物を買うために何が必要？ 
5/1(水) 国語辞典を使って（３の１）
昨日、言葉の意味を国語辞典を使って調べました。調べたい言葉をあいうえお順にたどって探しました。今日はその答え合わせです。※写真は、真剣に調べているところです。
5/1(水) 音読（２の２）
音読をするときの姿勢がとてもいいです。姿勢がいいと声の大きさや読む速さもいい感じ！
5/1(水) すうじの れんしゅう（１の２）
７と８の れんしゅうを しました。せんせいに はなまるが もらえるように がんばったね。
4/30(火) きゅうしょく だいすき！（１年生）
もりもり たべて、おおきく なあれ！
4/30(火) じゅんびも バッチリ！（１年生）
きゅうしょくが はじまって ちょうど いっしゅうかん。みんな とっても じょうずに はいぜんや くばりが できて います。
4/30(火) 登場人物の心情を感じよう（６の２）
同じ出来事に対する登場人物「律」と「周也」のそれぞれのとらえ方や気持ちを読み取っていました。出来事ごとに、表にまとめると比べやすいですね。
4/30(月) 人物像にせまろう（５年生）
場面ごとに登場人物の人物像が伝わる表現から、周りにいた子にはどのような印象を受けるのかを考えていました。実際に、似たような経験やイメージをもちやすかったようで、「わかる〜！」「こういうのって嫌な感じがする」など、つぶやいていました。
4/30(火) いつも使っているアイテム（４の２）
道具箱や筆箱に入っている、いつも使っている文房具をスケッチをしました。どちらから見ているか、光を意識して、影もつけていました。よ〜く見て、描いていました。
4/30(火) 遠くにとべるかな？（２年生）
体育館で立ち幅跳びをしました。少しでも遠くに跳ぼうと、腕を振って反動を付けて跳んでいました。
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知多市立つつじが丘小学校
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