学級活動の時間に「運動会のスローガン」について話し合いました。
この話合いを通して大きな成長を２つ感じました。
・代表の２人が、友達の考えを上手に引き出しながら司会を務めたこと
・安易に多数決に頼らず、少数派の意見のよさもみんなで考えたこと
これからも子供たちの力を信じ、
みんなで仲良く力を合わせて
日々過ごしていきます！

幼稚園、保育園でお世話になった先生に、１年生での様子を見ていただきました。子供たちは、張り切って学習に取り組んでいました。園の先生方は、「楽しく勉強しているのが分かった」「４５分間集中していて成長を感じた」などとおっしゃってくださいました。

今年度も園と小学校で子供たちが交流したり、そして教職員が連携したりして、こども園と小学校の円滑な接続に向けて取り組んでいきます。

令和5年度の事業報告と決算報告をしました。
昨年度購入させていただいたプールフロアのおかげで、低学年や水泳の苦手な子供も安心して水泳学習を行うことができました。bluetooth対応のポータブルアンプを活用して、活動にあった音楽をかけながら子供たちは意欲的に取り組むことができています。ありがとうございました。

今年度も教育環境備品や花壇の充実費、スポーツ少年団や放課後児童教室「あすなろ」への助成等の予算について承認していただきました。子供たちの健やかな成長と笑顔のために有効に活用させていただきます。

生活科の学習で、学校探検に行きました。
庄東小学校のことを知るためにどうしたらよいかをみんなで考えました。先生や上級生に聞く方法と、実際に見に行く方法が出ました。
探検に行くと、「ここが理科室なんだ。」「机がいっぱいあるよ。何に使うのだろう。」とたくさんの気づきや疑問が出ました。
もっと庄東小学校を知るために、また話し合いと学校探検をしていきます。

避難訓練（火災）が行われました。
　お　おさない
　は　はしらない
　し　しゃべらない
　も　もどらない
　て　ていがくねんゆうせん
をしっかり守って避難することができました。
体育館に避難した後、消防署の署長さんと校長先生のお話を聞きました。
　「自分の命は自分で守る」
　「けむりにも注意する」
　「航空機事故からの教訓」
など、自分事として真剣に聞いていました。
最後に、消防車の見学を行いました。
タンク付きの消防車や装備品等について、分かりやすく教えていただきました。

これからも、わたしたち一人一人が防火に関心をもって取り組んでいきたいと思います。

庄東小学校のチューリップも子供たちの笑顔も満開です！

家庭学習の仕方を学校で練習しました。
家庭学習をする時間とする場所は、すでにおうちの人と決めてあります。「自分で決めた学習」を何にするか、決めました。友達と相談している子供もいました。みんなで数字の練習の仕方もやってみました。
おうちでもがんばってくださいね。

令和６年度　砺波市スポーツ少年団交流大会
　男子Ｂリーグ　第１位　庄東スポーツ小年団ミニバスケットボール部

おめでとうございます！

学習参観日の午後は、新しく入ったデジタル教材の使い方についての研修をしました。教職員は、「どうすればいいの？」「教えて」と言いながら行い、学び合いのよさを実感しました。

学級懇談会
ＰＴＡ総会
引き渡し訓練

今後も、子供たちの笑顔のために、保護者の皆様のご理解とご支援をいただきながら連携してまいりたいと思います。よろしくお願いいたします。

６年　道徳「自由な公園」
わかば・あおぞら・たんぽぽ　自立活動「１年生おめでとう集会」

４年　国語「白いぼうし」
５年　算数「直方体と立方体の体積」

１年　算数「なかまづくりとかず」
２年　国語「ふきのとう」
３年　理科「チョウのかんさつ」

「１年生が楽しく学校生活を送れるように、庄東小学校のよさを伝えよう」という目当てのもと、６年生が主になって「入学おめでとう集会」が行われました。
　集会レンジャーとともに集会の目当てを全校で確認し合うことから始まりました。
　最初に２年生が、鍵盤ハーモニカの演奏と歌を披露しました。１年生の皆さんも、静かに聞き入っていました。

　３年生は、なわ跳びを披露しました。多種多様な技を見て「自分も跳べるようになりたい」と反応している子もいました。
　４年生は、庄東小学校にまつわるクイズを披露しました。校長室のいすの数を問うなど、難しい問題もあり、大変盛り上がりました。
　５年生は、もうじゅう狩りゲームと入学おめでとうメダル渡しを行いました。一人一人にメダルが渡され、１年生の皆さんはとてもうれしそうでした。

　６年生は、貨物列車ゲームを行い、庄東小学校の子どもたちも教員もみんな笑顔になることができました。
　最後に１年生が、集会のお返しに「校歌」を披露しました。大きく口をあけ元気に歌う１年生に大きな拍手がわき起こりました。
　「もっと笑顔な学校をみんなでつくっていきましょう！」

１年生は、少しずつ小学校での学習にも慣れてきました。
「発表したいな」「友達に聞いてほしいな」と、どの学習にも意欲的です。

社会「世界の中の国土」では、地球儀や世界地図を用いて、世界の主な国や国旗、日本との位置関係などを調べました。
友達と関わりながら「日本と同じ経度の国はオーストラリアだね」などに気付いたり、一人で黙々と国旗を調べたりするなど、自分で調べ方を選びながら学習しました。
これから、日本の国土について調べていきます。

１枚目「算数」
友達に優しく教える姿

２枚目「理科」
庄東の美しいチューリップを
真剣に観察する姿

３枚目「社会」
タブレットを使って
４７都道府県の場所と特徴を
グループで調べる姿

学級目標を達成する為に
日々みんなで力を合わせて
頑張っています！

国語「なんていおうかな」の学習で、イラストを見て友達と話し合いました。
イラストの子の状況や気持ちを想像して、その子になりきって話すことができました。
笑顔で友達と話す１年生。楽しく学習しています！