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最新更新日：2024/11/05 |
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9/13(金) How was your summer vacation？ （６の２）
今日の課題は、ＡＬＴのフアン先生に夏休みの過ごし方を紹介することです。
まずは、友達と練習です。 「伝えよう！」とする気持ちが大切ですね。 
9/13(金) 発表会練習（５の１）
野外活動まとめ発表会の練習をしていました。
大きな声で、堂々と！ それぞれの場面で工夫されていました。 
9/13(金) 水害について調べよう（４の１）
被害を少なくするためには、どんな対策があるのかな？ 
9/13(金) 虫とり（３の１）
運動場で虫とりをしていました。バッタ、トンボ・・・。バッタでも、いろいろな種類がいました。トンボをねらっても、つかまえるのはなかなか難しいですね。
9/13(金) 大きな数の計算（２の１）
大きな数のたし算、ひき算をひっ算で計算すると、すらすらできますね。
9/13(金) リースづくり（１の１）
あさがおの つるを つかって、リースを つくりました。みんなが、なつやすみの あいだも そだてた おかげで、りっぱな リースが できました。
つくったあとは、そうじも しっかり できました。 
9/12(木) 今日の給食
［献立］５７４ｋｃａｌ
○ご飯 ○牛乳 ○ごぼう入りつくね（２こ） ○生あげのうま煮 ○きゅうりのしそひじき和え 
9/12 (木) 以心伝心ゲーム（２・４年）
今日のお題は「おにぎりの具（中）には何をいれる?」でした。グループ全員の答えが同じだと以心伝心が成功！です。今日は、３グループが成功しました。
9/12(木) どんぐり ぐりぐり（１の２）
けんばんハーモニカで、ゆびの つかいかたに ちゅういして、えんそうを しました。この１じかんの あいだでも、どんどん、じょうずに なっていました。
9/12(木) まかせてね、今日の食事（６の１）
先生が提示をした１食分の食事の２枚の画像をもとに、献立を決めるときにどんなことに気をつけているのか、考えました。おうちの人が、いつもいろいろ考えて作ってくれていることに気づきますね。
9/12(木) 風とケーナのロマンス（５の１）
歌とリコーダーで音の重なりや変化を感じとっていました。ケーナも笛の仲間です。リコーダーで演奏して、曲のイメージを感じ取れるといいですね。
9/12(木) 水の流れ（４の２）
運動場のでこぼこに戸井（とい）を置いて何か実験をしていました。
どうやら、水の流れを確かめるための実験のようです。今回は、実際に水を流さず、ビー玉の動きで確認しました。いろんなでこぼこの場所を見つけて実験ができました。 
9/12(木) Ｉlike 〜／Ｉ don't like 〜（３の２）
自分の好きなもの、苦手（好きではない）ものを英語で紹介していました。ジャンルは何でもＯＫ！食べ物、スポーツ、色・・・などから考えていたようです。
9/12(木) お手本をよく見て（２の２）
9/11(水) 応援旗のデザイン（６の２）
白組のスローガン「虎視眈眈（こしたんたん）」をイメージして、応援旗のデザインを考えていました。かっこいい系？強そう系？どんな感じになりそうかな？？？
9/11(水) 以心伝心ゲーム（３・５年）
今日から３日間、ペア活動があります。以心伝心ゲームをしました。お互いに思っていることは同じだったかな？？？
総務委員会のみなさん、いつもペア活動の企画をありがとう。 
9/11(水) 今日の給食
［献立］６２１ｋｃａｌ
○ご飯 ○牛乳 ○キャベツ入りメンチカツ ○ひじきと大豆のいため煮 ○かきたま汁 
9/11(水) 発表会に向けて（５の１）
今度の公開日で野外活動のまとめ発表会をします。シナリオや小道具などを自分たちで考えていました。
準備をしながら思い出がよみがえってきますね。みんなで成功させましょう！楽しみです。 
9/11(水) ハードル走（４年生）
準備運動で体をほぐして・・・。
歩幅を大きく遠くに着地できるように練習をしていました。練習していくと、リズムよくスピードも出てきました。 
9/11(水) 英語であいさつ（３の１）
英語であいさつの練習をしていました。その時の気持ちを表す言葉もすっかり覚えたようです。
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知多市立つつじが丘小学校
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