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最新更新日:2024/09/12 |
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6/27(木) ハードル走(6の1)
ハードル走の記録会です。自分の歩幅に合ったインターバルのコースで走りました。自己ベストは出たかな?
![]() ![]() ![]() ![]() 6/27(木) 米作りの工夫(5の1)![]() ![]() ![]() ![]() 6/27(木) 春から夏に(4の2)
春に観察した植物や虫が、今はどのように変化したのか、観察をしました。種だったヘチマは、つるが伸び、花がメインだったサクラには、葉がしげっています。虫も変化があったようです。季節の移り変わりを感じますね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6/27(木) My name is 〜. I like 〜(3の1)
リスニング問題に取り組んでいました。名前や好きな色が聞き取れたかな?
![]() ![]() ![]() ![]() 6/27(木) 100をこえる数(2の2)
お金でかんがえると分かりやすいかな。10円玉が10まいで100円、100円が10まいだと・・・。
![]() ![]() ![]() ![]() 6/27(木) おおがたえほんに びっくり!(1年生)
としょいいんの おにいさん、おねえさんが おおがた えほんの よみきかせを してくれました。あさから、たのしい じかんに なりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6/26(水) 心臓はポンプの役割(6の1)
6年生では、身体の器官について学習しています。
心臓がポンプの役割をして、血液を身体のすみずみまで運んでいることを聴診器を使って確認しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/26(水) 歌のテスト(5の1)
5年生は、歌のテストをしていました。
練習した成果を発揮して、美声をふるわせていました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/26(水) わっかでへんしん(2の1)
「わっかでへんしん」をはじめました。まずは、ボール紙と輪ゴムでわっかをつくっています。たのしそう!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/26(水) プレルボール(4年生)
4年生の体育では、プレルボールを行いました。
ルールもだんだん分かってきて、白熱したゲームを展開しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/26(水) ホウセンカのつくり(3の2)
ホウセンカのつくりを実際にさわって確認しました。
どの植物もふしぎがいっぱいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/26(水) どろんこあそび2(1年生)
すてきな笑顔がたくさん見られました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/26(水) どろんこあそび(1年生)
1年生が、どろんこあそびをして楽しみました!
みんなおもいおもいの遊びをしていて、たのしそうです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/25(火) 今日の給食
[献立]607kcal
○ご飯 ○牛乳 ○キャベツ入りメンチカツ ○野菜のごま酢和え ○ご汁 ![]() ![]() 6/25(火) 供給の工夫(4の1)
調べて発表したことから、供給の工夫となぜそういった工夫が必要なのかを考えました。また、水・ガス・電気の共通点も見つけていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6/25(火) ねんどで ごちそう(1の2)
ギュッ、コロコロ、トントン、ビヨーン…。
ねんどで ごちそうを つくりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6/25(火) 上手に伝えるために(6の2)
各班の発表を聞いて、伝え方の工夫に気づき、改善点を話し合いました。自分の班のよりよい発表につなげようとしていました。
![]() ![]() 6/25(火) ロイロノートで共有して(5の1)
調べたことを、提出して共有していました。
![]() ![]() 6/25(火) 実験結果をもとにして(4の1)
2組は、実験結果をもとに、グループで考えをまとめていました。
![]() ![]() 6/25(火) いつもどおりに・・・(3年生)
1組は、道徳、2組は国語をみていただきました。
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知多市立つつじが丘小学校
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