最新更新日:2024/11/08
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急に朝夕は涼しくなりました。日々、秋の深まりを感じます。読書の秋、運動の秋、食欲の秋・・・。みんなはどんな秋の過ごし方をしますか? 最近、寒暖差により体調を崩している子が目立ちます。重ね着など、体温調節ができるような服選びをしましょう。

5/22(水) 人の体のつくり(4の1)

歩く、走るなど人が動くことができるのはなぜだろう?
自分の体を触りながら考えました。
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5/22(水) ホウセンカの種まき(3の2)

ポットに土を入れて、ホウセンカの種をまきました。
土をほっていると、○○○発見!いろいろ見つかったね。
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5/22(水) コースに分かれて(6年生)

高学年は、コース別に練習をしています。少しずつ、レベルアップをしていけるといいですね。
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5/22(水) めあてに合わせて(5年生)

自分のめあてにあわせて、コースに分かれて泳ぐ練習をしました。がんばることで、めあて達成に近づきます。
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5/22(水) 水中じゃんけん れっ車(2年生)

人力流水プールをつくった後で水中じゃんけん列車をしました。水の中だと、歩きにくいですね。はなれないように つながったかな。
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5/22(水) 修行中?

最後にシャワーを浴びたときに・・・。
まるで、修行中???
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5/21(火)What〜を使った会話(6の1)

6年生の外国語では、5Wを学習する中で、
What〜を使った会話を学習しています。
外国の方と英語で会話ができると良いですね。
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5/21(火)小数のかけ算をかんたんに行うためには?(5の1)

5年生の算数では、小数のかけ算を「かんたんに行う」方法を学習しています。
98÷3.5=?
98を(100−2)にすると・・・
難しいですねー!
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5/21(火)ビー玉ぼうけん!(4の2)

4年生の図工では、「ビー玉ぼうけん!」をつくっています。
ちゃんとビー玉が通れる道をつくることができるでしょうか?
がんばってください!
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5/21(火)茶つみ手遊び(3の2)

3年生の音楽では、茶つみ手遊びを行いました。
右手・左手・・・こんがらがってしまう子もいます。
後半は、リコーダーを練習しました。
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5/21(火) たんぽぽのちえ(2の2)

たんぽぽのちえには、どんなものがあるんだろう?
みんな、身を乗り出して考えています。
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5/21(火)ものさしで7cmをかこう!(2の1)

ものさしを使って、はかったり、かいたりしました。
ものさしをしっかり押さえてかかないと・・・。
上手にかけるまで練習します。
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5/21(火)たくさん〇がもらえたよ(1の1)

さんすうのドリルをやりました。
せんせいにたくさん〇をもらえて、うれしそうですね。
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5/20(金) 帰りのあいさつ(1の1)

1ねんせいは、はじめて5じかんめがありましたが、つかれもみせずにがんばりました。
げんきなこえで、かえりのあいさつをしました!

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5/20(月) Which〜を使った会話(6の2)

英語の授業では、Which〜を使った会話について学びました。
先生たちもたくさん見に来て、ちょっと緊張していましたが、修学旅行で出会う外国の方に話すことができるよう、しっかり学んでいました。
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5/20(月) 見立てる・・・とは?(5の1)

5年生の国語では、「見立てる」。
文章の要旨を捉えて、言葉の意味について考えたことを伝え合う内容です。
一生懸命に言葉の意味を考えていますね。
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5/20(月) 今日の給食

[献立]598kcal
○麦ごはん
○牛乳
○しゅうまい2個
○マーボー豆腐
○野菜のナムル
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5/20(月) 割り算(4の2)

2桁÷1桁の割り算をしています。「96÷8」「9の上には何がたつかな?」
できる子は、どんどん進めています。
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5/20(月)サーキットトレーニング(3年生)

3年生の体育では、体育館にいくつかの運動種目ができるように器具を配置し、子どもたちがぐるぐると回りながらトレーニングをしていました。とても楽しそうです。
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5/20(月) しちゅうを 立てて(2年生)

きゅうりのつるがまきつくように、トマトやピーマンのなえがたおれないように、しちゅうを立てました。わき目を取って、まっすぐ育つように、お世話をしました。
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