切った板に色を塗っています。

パズルが完成に近づいています。

雨樋と土を使って、実験を行っていました。

２年生が１年生を招いて、おもちゃフェスティバルを開催しました。
２年生はこの日のために、おもちゃを何回も改良したり、何回もリハーサルをしたりして、１年生が楽しめるように一生懸命考えてきました。

１年生は、とても楽しそうに遊んでいました。
２年生は、呼び込みをしたり、遊び方をわかりやすく説明したり、１年生が上手にできたときには褒めたりして、１年生を楽しませようとしていました。

曇り空の下、がんばっています。

習字、絵画、体育とがんばっています。

３年生が、車椅子体験をしました。

実際に車椅子に乗り、動かす難しさを体験しました。

本文から段落を見つけて、「はじめ」「中」「終わり」に分けていました。

1枚の板から、さまざまな物を作っています。

着色に取りかかっている人もいます。

通学団会を行いました。

登校時のマナー確認や、修学旅行で６年生が不在の時の代理の班長を決めました。

「切り分けた形から何作る？」です。

電動糸のこぎりを器用に使っています。

「切り分けた形から何作る？」です。

糸のこぎりで木を切ったあと、色を塗っていきます。

少し肌寒くなりましたが、元気にがんばっています。

運動委員会による児童集会がありました。
クイズ形式で、運動委員が日頃行っている活動を紹介していました。

運動委員は…
（１）ラインカーに石灰を補充しています
（２）毎朝、体育館の鍵を開けています
（３）校内で危険な遊び方をしている人がいたら、注意をしています
（４）ドッジボールやサッカーボールの空気を入れています

工作、体育とがんばっています。

校庭が雨で不良の為、体育館で。

小学校にある防災倉庫を見学しました。各家庭でも備蓄品の用意を願いますとの事でした。

授業の合間のひとときです。

４年生が、講師の先生をお招きして、ストップ温暖化教室を行いました。

少しでも温暖化を止めるために、自分たちにできることを考えました。

グループワーク中です。

青空の下で友達と。