３、４年生合同朝の会。
今日は「さんづけジャンケン」です！
１.「○○さんおはようございます」
２.ジャンケン
３.勝っても負けてもハイタッチ
の流れで行いました。
４月に比べて学年同士の仲が深まり
笑顔溢れる楽しい時間となりました(*^-^*)

給食センターから講師を招いて、「味噌のみ」「味噌とにぼしだし」「味噌とにぼしだしと実」の３種類の味噌汁の飲み比べから、味噌汁をおいしく作る秘密について考えました。

子供たちは、「味噌のみの汁はうすくておいしくないね」「味噌もだしも実も入っている汁はおいしい！」と実感しながら学びました。

最後に、にぼしの下処理を実際にしました。頭と腹を上手に取り除きました。

来週の調理実習では、グループごとにどんな実を入れるか考え、味噌汁を作ります。みんな、とても楽しみにしています。

ふれあい委員会と、となみ東支援学校の皆さんと交流集会をしました。
風船リレー、玉入れ、ばくだんゲームの３つのゲームを一緒に楽しみました。
「一緒にやろう」と誘ったり、「上手だね」と相手のよさを見つけたりする声がたくさん聞こえました。
今日の交流会で、さらに仲を深められた様子でした。
最後は、お互いに笑顔でお別れをしました。
またどこかで会えるとうれしいです。

笑顔いっぱいになるための庄東っ子集会を行いました。
今月の歌「ふるさとの空」をみんなで歌った後、各委員会が出し物を行いました。

代表委員会「庄東っ子　家庭学習ばっちりクイズ」
各学年の家庭学習の取組のよさや課題についてのアンケートを取ってクイズにし、よりよい取組方について考えました。

ふれあい委員会「『さん』づけボール」
相手の名前に「さん」を付けながらボールパスをし、「さん」づけを意識できるようにしました。

運動委員会「みんなで　たのしくうんどうしよう」
劇ふうに、小学生に必要な運動時間や運動の大切さを伝えました。

環境委員会「お花と掃除の○✕クイズ」
チューリップの花びらは６枚である。○か✕か？
庄東小にあるほうきの数は１００本以上である。○か✕か？
答えは、お子さんに聞いてくださいね。

インタービュー
「一生懸命に走ろうと思いました」「家庭学習をしっかり取り組みます」などと、委員会の発表を見て、明日から何をがんばるか目当てをもつことができました。

集会を通して、明日からもっと笑顔いっぱいになりそうです。

国語科「みんなで楽しく過ごすために」の単元で、学校目標である「もっとみんなが笑顔の学校をみんなでつくる」ための方策について、目的や条件を確かめながら議論しました。その結果、１年生との交流集会を開くことに決定し、学級活動の時間に招待状づくりや出し物等の準備を進め、今日、集会当日を迎えました。笑顔で楽しんでいる１年生たちの反応を見て、充実感をもつことができました。

文化会館前の花壇にチューリップの球根を植えました。「ムスカデット」という黄色のチューリップです。１人６０個程の球根を花壇いっぱいに植えました。
子供たちの感想には「球根植えが大変なことが分かりました。」「こんなにたくさん植えさせてもらってすごく楽しかったです。」来年のチューリップフェアがとても楽しみになりました。

生活科の学習で、秋植えの球根を植えました。
チューリップやヒヤシンスなど、自分で植えたい花を決めました。
植える前に、球根をよく観察しました。
「花によって球根の形が違うね」「ここから花が咲くんだよ」と友達と話しながらじっくり観察していました。
春にどんな花が咲くか楽しみです。

今日の算数は
「求め方を１つの式に表したり
　１つの式から求め方を読み取ったりする」
ことを目標に学び合いました。
ワークシートを書きながら
友達に自分の考えを説明する子供や
タブレットのシミュレーションソフトを
使いながら何通りも試してみる子供、
ワークシートとタブレットの
両方を使う子供など、
一人一人が「自分で学び方を選びながら」
学び合う姿がとても素敵な１時間でした(#^.^#)

国語科では
「中心となる語や文を見つけて要約する」
ことを目標に学習に取り組んでいます。
そして、
この学習で身に付けた力を活用して
工芸品のリーフレットを作成します。
今日はデジタル教科書の
「マイ黒板」を使いながら
友達と学び合いました。
この「マイ黒板」は
画面上の本文をなぞるだけで
文字を抜き出せるのでとても便利です。
これからも、タブレットを
上手に活用しながら
楽しく学習を進めていきます(#^.^#)

本日から制服登校です。
引き締まった感じがします。
背が伸びて、制服が小さくなった子供もいました。

これから寒くなるので、体温調節のためにも活用します。
女の子も長ズボンを着用してよいです。

１年生も上手に脱ぎ着したり、たたんで袋に入れたりできたようです。