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最新更新日:2024/07/25 |
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6/10(月) ライラックのさく庭で(3の2)
いろんな国の人となかよく、くらしていくための方法を自分なりに考えていました。つつじっ子は、いつもやっているから、特別なことではないですね。日ごろから、できています。
![]() ![]() ![]() ![]() 6/10(月) アサガオの めが でて(1年生)![]() ![]() まいにち、みずかけやかんさつをしています。 なにいろの はなが さくか たのしみ ですね。 ![]() ![]() 6/10(月) 実ってきた夏野菜(2の2)
葉っぱの数もふえ、なえの高さも伸びてきました。花も咲き、実ってきています。しゅうかくできる子は自分で取って家に持ち帰ります。おいしく食べてね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6/7(金) 今日の給食
[献立]626kcal
○麦ご飯 ○牛乳 ○シュウマイ(2個) ○なす入りマーボー豆腐 ○切干し大根の中華サラダ ![]() ![]() 6/7(金) 日本の伝統行事っていつから?(6の1)
成人式、お花見、ひな祭り、端午の節句、七五三・・・。
伝統的に伝わっている行事のルーツを調べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6/7(金) 初めての調理実習(5の1)
1か月後の野外活動に向けて、カレーライスを調理しました。野菜の切り方、煮る順番など、みんな協力しながら、とても手際がよかったです。とても、おいしくできました。
これで、本番もバッチリですね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/7(金) まとめと観察のじゅんび(3の1)![]() ![]() ![]() ![]() 6/7(金) 電気の通り道(4の1)
電流が通っていれば、プロペラが回ります。さて、回るでしょうか・・・?
![]() ![]() ![]() ![]() 6/7(金) 3週間、ありがとう(2の1)
教育実習も最終日になりました。最後に、お別れ会をしました。「ありがとう」の歌のプレゼントをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6/7(金) がっこう たんけん(1の2)
2くみです。「つつじがおかしょうがっこうは、いつ できたのですか」と いう しつもんが あったので、げんかんの、じおらまを しょうかい しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6/7(金) がっこう たんけん(1の1)
ぐるうぷに わかれてがっこうを たんけん しました。 いつも はいれない へやにも はいって、はじめての はっけんも ありました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6/6(木) 調理実習:いろどり炒め(6の2)
1組に続いて、2組です。盛り付けも見た目を考えてできていました。おいしく食べた後は、きれいに片付けをして、「ごちそうさまでした!」
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/6(木) 調理実習:いろどり炒め(6の1)
調理実習で一人分の野菜炒めを作りました。苦手な野菜でも、自分で作るとおいしく食べられたようです。ぜひ、家族にも作ってみてくださいね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/6(木) 今日の給食
[献立]642kcal
○ご飯 ○牛乳 ○さばの塩やき ○じゃがいものそぼろ煮 ○キャベツとたくあんのごま和え ![]() ![]() 6/6(木) めざせ、知多はかせ!(3の2)
うめ、ペコロス、ふき、イチジク、お米、おせんべい、知多もめん・・・。
知多市の有名なものについてグループで調べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6/6(木) 小筆の練習(5の1)
小筆で自分の名前だけでなく、先生の名前や書いてみたい文字の練習をしていました。
穂先を意識して、ちょうどよい大きさ、太さで書いていました。 ![]() ![]() 6/6(木) かん字クイズ(2の1)![]() ![]() ![]() ![]() 部首をヒントにして、かん字を当てる、かん字クイズをしていました。 ヒントを出したり、一緒に調べたりしていました。 6/6(木) 手紙で伝えよう(4の2)
手紙は、だれに、どんな時に書くのかな?
なにを伝えようかな? ![]() ![]() ![]() ![]() 6/6(木) くちのなかで ぶくぶく(1の2)
まいしゅう もくようびに ふっかぶつせんこうを していきます。1ねんせいは、6がつから はじめるので、きょうが はじめて。ふっかぶつを くちに いれて、1ぷんかん、ぶくぶく しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6/5(水) 食べ物は体の中でどうなる??(6の2)
人体模型で体の中の様子を実際に見てみました。口から入った食べ物は、どこを通って、どんな変化をしていくのか実験で確かめていきました。
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知多市立つつじが丘小学校
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