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最新更新日:2024/07/25 |
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5/29(水) なえを うえたよ(2年生)
サツマイモの苗を植えました。大きなおいもができるといいね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/28(火) コロコロガーレ!(4の2)
ビー玉の通り道を工夫して作ります。何度も試しながら、坂道や通り道をつなげていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/28(火) 今日の給食
[献立]577kcal
○ご飯 ○牛乳 ○青じそ入りあじフライ ○五目きんぴら ○かきたまじる ![]() ![]() 5/28(火) いい姿勢で(5の1)
4月の身体測定から一か月が経ちました。机といすの高さ調整をしました。いい姿勢で勉強をすると、いいことがたくさんありますよ!みんなで協力している姿もすてきです。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/28(火) コース別でレベルUP!(6年生)
前回と同じようにコースに分かれて練習をしました。少しずつ、レベルアップできているでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/28(火) いい音 出るかな?(3の1)
指づかいの確認をしてから、♪ソ・ラ・シ、♪シ・ラ・ソ、♪ソ・シ・ラと吹いてみました。となりの子に見てもらって、アドバイスを受けました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/28(火) ビート板を使って(2年生)
ビート板を使って、バタ足の練習です。前に先生がいたり、支えてくれたりすると、安心しますね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/28(火) 「いくつかな」のテスト(1の2)
2かいめの テスト です。テストの ときの ルールを まもって テストを うけていました。100てん めざして がんばって!
![]() ![]() ![]() ![]() 5/27(月) 今日の給食
[献立]577kcal
○麦ご飯 ○牛乳 ○レバー入りつくね(2こ) ○野菜とツナの和え物 ○たまねぎのみそ汁 ![]() ![]() 5/27(月) 分数 × 分数(6の1)
途中の式の段階で、約分しておくと、後の計算もしやすくなりますね。
前の単元のテスト返しもありました。解きなおしをして、一つずつクリアしていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/27(月) 筆者は何を伝えたいのかな(5の1)
これまで段落ごとに、読み取ってきました。
ということは、筆者はこの文章からどのようなことを伝えたいのだろうか。 次回は、150文字で要旨をまとめるようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/27(月) アップとルーズ(4の1)
アップとは・・・、ルーズとは・・・。
画像であっても何かの情報であっても、「何をどう伝えたいのか」という視点で使い分けるとよさそうですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/27(月) どんな本を読もうかな?
今日は雨が降っていたので、図書館が大にぎわい。
図書委員の子に「かえします」「かります」ときちんと伝えてバーコードを通してもらいます。 どんなお話と出会えるかな?本選びも楽しいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/27(月) 知多半島の5市5町(3の2)
知多半島の5市5町の位置や有名なものなどについて、みんなで確認したり、話し合ったりしていました。「行ったことある〜!」「知ってる〜!」など、興味津々でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/27(月) ひっ算で計算(2の1)
たし算とひき算をひっ算で答えを求める問題に取り組んでいました。合わせて、マス目に合わせたノートの書き方(使い方)の勉強です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/27(月) ひらがな「ま」(1の1)
ひらがなの「ま」の れんしゅう です。ゆびえんぴつで そらがきを したあと、8かい かきました。できたら せんせいに みて もらいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/24(金) 今日の給食![]() ![]() ○麦ご飯 ○牛乳 ○米粉のカレーライス ○オムレツ ○アスパラガスのサラダ *イラストで申し訳ありません。 おいしくいただきました。 ごちそうさまでした。 5/24(金) インタビュー報告会(6の2)
国語「聞いて、考えを深めよう」の学習で先日、先生たちにインタビューをしました。聞いたことをまとめ、さらに自分たちの考えをもったり話し合ったりしました。
今日は、その報告会でした。その報告を聞いて、感じたことをメモしたり、ほかにも聞いてみたい!ことがでてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/24(金) 長さのまとめ(2の2)
ものさし(じょうぎ)で長さをはかったり、長さの計算をしたりして、問題をときながら振り返りをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/24(金) 校歌を一緒に(6の1)
始めは、少し緊張気味でしたが、タブレットに入っている歌詞カードと音源をうまく使って教えていました。歌詞カードを指でたどったり、目線を合わせながら、一緒に歌ったり・・・。とてもすてきな、いい時間でした。
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知多市立つつじが丘小学校
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