１年生は、音楽「おんがくだいすき　きらきら１ねんせい」を発表しました。
「やまびこごっこ」と「きらきらぼし」の歌と楽器演奏、ダンスをしました。
きれいな歌声や演奏、音楽の楽しさをお客さんに届けようと精一杯練習してきました。
その成果が発揮された、すてきな発表となりました。
小学生としての初めての学習発表会。
「緊張したけれど、がんばったよ」「みんなで元気よくダンスができてうれしかったよ」
と、達成感でいっぱいの１年生でした。
　

3年生は道徳で学習した「泣いた赤鬼」を、英語劇「Red demon cried!?」にして演じました。外国語科では発音と歌を、音楽科で歌とリコーダー、体育科ではダンスを練習し、これまでの学習の成果を発表しました。
3年生はこの劇を通じて、友情の大切さを伝えました。練習中に上手くいかなかったこと、気持ちがぶつかり合ったこともありました。しかし最後には、自信をもてるまで協力して練習し、大きな声や動作、移動や姿勢で最後まで演じることができました。

環境をよくする取り組みを
見ている人に知ってもらい
やってもらうことを目指した学習発表会。
これまでの練習の成果が十分に発揮された
素晴らしい時間となりました。
子供たちからは
「たくさんの拍手をもらえて嬉しかった」
「自分たちの想いが見ている人に伝わった」
など充実感溢れる感想が多く見られました。

いよいよ明日は、学習発表会です。
最後の練習をし、体育館や玄関を整え、準備万端です。
子供たちは、はり切っています。

ご家族の皆様、地域の皆様、明日はぜひご来校いただき、子供たちのがんばりをご覧ください。お待ちしております。

今日の外国語活動では
３年生の時に学習した
アルファベットの大文字の
復習をしました。
次回からは
アルファベットの小文字の
練習をします。
友達と学び合う姿が
とっても素敵な１時間でした(#^.^#)

学習発表会に向けて「見合う日」の１年生、２年生、３年生の発表の様子です。

学習発表会に向けて「見合う日」の４年生、５年生、６年生の発表の様子です。

今年度の学習発表会のテーマは、「みんなが笑顔に！それぞれの思いを表現しきろう！」です。
本日は、各学年の発表を見合う日でした。
どの学年も何をどのように伝えるかを考えて精一杯発表していました。また、他の学年を応援する温かい手拍子や反応がすてきでした。

保護者の皆様、地域の皆様、お楽しみに！

第２０回　砺波市民水泳大会　
　２５ｍ自由形　第２位 １年生　１名
2024北信越ジュニア体操選手権大会　
　A競技　団体競技　第３位　５年生　１名
　B競技　個人総合　第３位　５年生　１名
　B競技　個人徒手　第３位　５年生　１名
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　
おめでとうございます！

生活科の学習で、
大切に育ててきたあさがおのつるを使ってリースをつくっています。
「かわいいリースにしたいから、リボンをまこう」
「ハロウィンにむけて飾りたいな」と
自分の思いを叶えようと、友達と関わりながら制作を進めています。
完成が楽しみです！

生活科の学習で、「むしとなかよし」になる活動をしました。
つかまえた虫となかよしになるために、虫について本で調べる、虫の友達を探す、えさをあげる、すみかを考える・・・など、一人一人が考えて虫と関わってきました。

今日は、虫のことを絵に描いたり、わかったことをカードに書いたりしました。
その後の話合いで、「バッタとなかよくなれたよ」「バッタの気持ちを考えると、虫かごの中はせまそうだと思ったよ。さみしいけど、外に帰してあげたいな」という考えが出ました。
それぞれが虫の気持ちを考え、虫となかよくなれたようです。これからも生き物を大切にしてほしいです。

９月２９日(日)の
砺波市総合防災訓練で
学んだことを
今後の生活にどう生かしていくかを
話合いました。
「段ボールがあんなにも役立つなんて驚いた」
「大人がいなくても避難場所へ行けるようにしたい」
「将来自分も子供たちに防災の大切さを伝えたい」
など、自分事として考えている
子供が多くいました。
このような活動ができるのも
地域の方や消防の方などのおかげです。
本当にありがとうございました。

砺波市総合防災訓練２（栴檀野地区・栴檀山地区）

砺波市総合防災訓練に参加しました。
各地区ごとの避難場所にどのように避難すればよいかを確認したり、避難所での生活体験をしたりして防災意識や知識を高めました。
お世話いただいた市や地域の皆様、付き添っていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

砺波市のよさを再認識するために、「ふるさと『となみ』探訪」を行いました。砺波郷土資料館・旧中嶋家では、江戸〜明治時代にかけての建築物や人々の暮らしについて学びました。増山城跡では、戦乱の世の武士になったつもりで山を登り、人工的に作られた山城を攻略することの難しさを実感しました。
地域の方々の話を聞く中で、見えていたけれど認識できていなかったふるさとの素晴らしさに、改めて気付くことができました。

国語科では
ごんぎつねで
「行動や会話、情景描写等の叙述から
気持ちの変化を読み取る」ことを
学びました。
今回はその学びを生かして
新美南吉さんの他の作品を
読んで自分の感想を書きます。
さ、それぞれがどんなことを感じ
自分の言葉でどのように
まとめるでしょう？

富山県西部教育事務所、砺波市教育委員会、他校の先生方に、子供たちが学び合いをしている様子、個人で学習のまとめや振り返りをしている様子、教員の指導の様子等を見ていただきました。
午後からは、研修会を行い、よい点や改善点を話し合ったり指導していただいたりしました。明日からの指導に生かし、子供たちの学びを深めていきたいと思います。

庄東小学校ならではの遊具「クライミングウォール」
休み時間になると、自分たちで安全マットを敷いて登り始めます。
今日、２年生は、「緑の石（ホールド）を使わない」というルールで楽しんでいました。
この中から未来のオリンピック選手が誕生するかも⁉

「かげの向きがどのように変わるのか」を１日かけて観察しました。時間がたつにつれてかげが動いている様子に驚いていました。また初めて遮光プレートを使う子供たちは、太陽が見えたことに興奮していました

「庄東地区の環境をもっとよくしたいんだ！」
という子供の熱い想いを受け、
今日は学校の外のゴミ拾いをしてきました。
「こんなにもゴミが落ちているなんて・・・」
と驚く子供たち。
今日の学びを
学習発表会で地域の方にも
呼びかけていきたいと思います(*^-^*)