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最新更新日：2024/11/24 |
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本日： 昨日：38 総数：42224 |
9/17(火) 説得力のある文章（５の１）
聞き手が思わず「なるほど！」「そうか！」と感じてもらえるような説得力のある文章を書いていました。そのためには、自分の考えや、自分がそのテーマについて理解していることが必要です。今回のテーマは、「学校生活を安全に過ごすために必要なこと」でした。
さて、どんな内容がでてくるか、楽しみです。 
9/17(火) ダンスの復習（２年生）
公開日の発表会に向けて、ダンスの復習をしていました。おどったことのあるダンスなので、曲が流れると自然に体が動いていたようです。かっこいい姿をみてもらえるようにがんばって練習しようね。
9/17(火) 週末にしたことを友達と伝え合おう（６の１）
「週末にしたことを友達と伝え合おう」
ちょうど３連休でしたので、いろいろな出来事がありましたね。 どんなことをしたのかな？ 
9/17(火) こん虫調べ（３の１）
こん虫について、いろいろなことを調べました。
先生「バッタって、何食べているの？」 児童「葉っぱ」・・・「昆虫ゼリー」!? 
9/17(火) かけっこ（１年生）
かけっこのれんしゅうをしています。
「まけないぞ！」 どっちもガンバレ！ 
9/13(金) 今日の給食
［献立］５７４ｋｃａｌ
○ミルクロールパン ○牛乳 ○焼きウインナー ○クリームスープ ○フルーツポンチ ＊本当はチンゲンサイのクリームスープでしたが、チンゲンサイの調達が難しく、入っていませんでした。 
9/13(金) How was your summer vacation？ （６の２）
今日の課題は、ＡＬＴのフアン先生に夏休みの過ごし方を紹介することです。
まずは、友達と練習です。 「伝えよう！」とする気持ちが大切ですね。 
9/13(金) 発表会練習（５の１）
野外活動まとめ発表会の練習をしていました。
大きな声で、堂々と！ それぞれの場面で工夫されていました。 
9/13(金) 水害について調べよう（４の１）
被害を少なくするためには、どんな対策があるのかな？ 
9/13(金) 虫とり（３の１）
運動場で虫とりをしていました。バッタ、トンボ・・・。バッタでも、いろいろな種類がいました。トンボをねらっても、つかまえるのはなかなか難しいですね。
9/13(金) 大きな数の計算（２の１）
大きな数のたし算、ひき算をひっ算で計算すると、すらすらできますね。
9/13(金) リースづくり（１の１）
あさがおの つるを つかって、リースを つくりました。みんなが、なつやすみの あいだも そだてた おかげで、りっぱな リースが できました。
つくったあとは、そうじも しっかり できました。 
9/12(木) 今日の給食
［献立］５７４ｋｃａｌ
○ご飯 ○牛乳 ○ごぼう入りつくね（２こ） ○生あげのうま煮 ○きゅうりのしそひじき和え 
9/12 (木) 以心伝心ゲーム（２・４年）
今日のお題は「おにぎりの具（中）には何をいれる?」でした。グループ全員の答えが同じだと以心伝心が成功！です。今日は、３グループが成功しました。
9/12(木) どんぐり ぐりぐり（１の２）
けんばんハーモニカで、ゆびの つかいかたに ちゅういして、えんそうを しました。この１じかんの あいだでも、どんどん、じょうずに なっていました。
9/12(木) まかせてね、今日の食事（６の１）
先生が提示をした１食分の食事の２枚の画像をもとに、献立を決めるときにどんなことに気をつけているのか、考えました。おうちの人が、いつもいろいろ考えて作ってくれていることに気づきますね。
9/12(木) 風とケーナのロマンス（５の１）
歌とリコーダーで音の重なりや変化を感じとっていました。ケーナも笛の仲間です。リコーダーで演奏して、曲のイメージを感じ取れるといいですね。
9/12(木) 水の流れ（４の２）
運動場のでこぼこに戸井（とい）を置いて何か実験をしていました。
どうやら、水の流れを確かめるための実験のようです。今回は、実際に水を流さず、ビー玉の動きで確認しました。いろんなでこぼこの場所を見つけて実験ができました。 
9/12(木) Ｉlike 〜／Ｉ don't like 〜（３の２）
自分の好きなもの、苦手（好きではない）ものを英語で紹介していました。ジャンルは何でもＯＫ！食べ物、スポーツ、色・・・などから考えていたようです。
9/12(木) お手本をよく見て（２の２）
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知多市立つつじが丘小学校
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