最新更新日:2024/11/19
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急に朝夕は涼しくなりました。日々、秋の深まりを感じます。読書の秋、運動の秋、食欲の秋・・・。みんなはどんな秋の過ごし方をしますか? 最近、寒暖差により体調を崩している子が目立ちます。重ね着など、体温調節ができるような服選びをしましょう。

9/18(水) 応援旗のデザイン決定へ(6の2)

応援旗のデザインを話し合って決めようとしています。
どのデザインも味があっていいね!
さあ、どのデザインが採用されるか、乞うご期待!!
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9/18(水) 物語から広がる世界(5の1)

「物語から広がる世界」に取り組み始めました。
下絵をもとに、画用紙に下書きしています。
どんな絵に仕上がるか楽しみです。
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9/18(水) ハードル(4年生)

運動場から避難して、体育館で「ハードル走」の練習をしました。
ミニハードルで、歩幅を合わせています。
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9/18(水)買い物調べ(3の2)

以前行った「買い物調べ」の結果をグループで話し合いました。
どんなものがたくさん買われているのかな?
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9/18(水) 秋のうた(2の1)

「虫のこえ」や「とんぼのめがね」など、秋のうたをおそわっています。
日本伝統の長唄の「虫のこえ」を聞いていました。
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9/18(水) せんのぼうけん(1の1)

3にんグループで、おもいおもいのせんをかいています
つなぎあわせるとどうなるのかな?
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9/17(火) 福祉教室事前授業(4年生)

福祉について総合的な学習で取り組んでいます。月末にある福祉実践教室に向けて、福祉協議会の方をお招きして、学びました。白杖(はくじょう)の使い方や、付き添うときの声のかけ方など実際に体験もしました。気づきの多い時間になりました。
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9/17(火) 今日の給食

[献立]574kcal
○ご飯  ○牛乳  ○さといもコロッケ
○小松菜のごま和え  ○なすのみそ汁  〇月見だんご
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9/17(火) 説得力のある文章(5の1)

聞き手が思わず「なるほど!」「そうか!」と感じてもらえるような説得力のある文章を書いていました。そのためには、自分の考えや、自分がそのテーマについて理解していることが必要です。今回のテーマは、「学校生活を安全に過ごすために必要なこと」でした。
さて、どんな内容がでてくるか、楽しみです。
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9/17(火) ダンスの復習(2年生)

公開日の発表会に向けて、ダンスの復習をしていました。おどったことのあるダンスなので、曲が流れると自然に体が動いていたようです。かっこいい姿をみてもらえるようにがんばって練習しようね。
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9/17(火) 週末にしたことを友達と伝え合おう(6の1)

「週末にしたことを友達と伝え合おう」
ちょうど3連休でしたので、いろいろな出来事がありましたね。
どんなことをしたのかな?
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9/17(火) こん虫調べ(3の1)

こん虫について、いろいろなことを調べました。
先生「バッタって、何食べているの?」
児童「葉っぱ」・・・「昆虫ゼリー」!?


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9/17(火) かけっこ(1年生)

かけっこのれんしゅうをしています。
「まけないぞ!」
どっちもガンバレ!
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9/13(金) 今日の給食

[献立]574kcal
○ミルクロールパン   ○牛乳   ○焼きウインナー
○クリームスープ    ○フルーツポンチ
*本当はチンゲンサイのクリームスープでしたが、チンゲンサイの調達が難しく、入っていませんでした。
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9/13(金) How was your summer vacation? (6の2)

今日の課題は、ALTのフアン先生に夏休みの過ごし方を紹介することです。
まずは、友達と練習です。
「伝えよう!」とする気持ちが大切ですね。

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9/13(金) 発表会練習(5の1)

野外活動まとめ発表会の練習をしていました。
大きな声で、堂々と!
それぞれの場面で工夫されていました。
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9/13(金) 水害について調べよう(4の1)

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水害にはどんな被害があるのかな?
被害を少なくするためには、どんな対策があるのかな?
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9/13(金) 虫とり(3の1)

運動場で虫とりをしていました。バッタ、トンボ・・・。バッタでも、いろいろな種類がいました。トンボをねらっても、つかまえるのはなかなか難しいですね。
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9/13(金) 大きな数の計算(2の1)

大きな数のたし算、ひき算をひっ算で計算すると、すらすらできますね。
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9/13(金) リースづくり(1の1)

あさがおの つるを つかって、リースを つくりました。みんなが、なつやすみの あいだも そだてた おかげで、りっぱな リースが できました。
つくったあとは、そうじも しっかり できました。
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