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最新更新日：2024/11/24 |
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5/30(木) あっというまの５回（５年生）
あっという間の５回目の水泳の授業です。少しは上達したかな？
5/30(木) もう、終わり・・・（３年生）
今日の水泳の授業が５回目です。最後なので、けのび・バタ足でどこまで進めるか先生にみてもらいました。終わったら、みんなで水中たからさがしをして楽しみました。
5/29(水) 今日の給食
［献立］６６４ｋｃａｌ
○ソフトめん ○牛乳 ○ミートソースかけ ○焼きフランクフルト ○コーンサラダ 
5/29(水) わる数が変化すると・・・（５の１）
１ｍが７２０ｇのホースの長さが０．５ｍ、１ｍ、１．５ｍ・・・と変化したときの重さをできるだけ簡単な式を使って答えを求めていました。友だちにヒントや考え方を教えるミニ先生も出動！
5/29(水) 角度を知るには？（４の１）
分度器の使い方を学習しました。角度を測るために、どのように分度器を置くといいのかな？合わせるところが違うと、ずれてしまいますね。最後に、先生チェックで全員合格になりました。
5/29(水) 毛筆が始まりました（３の１）
習字道具がそろい、始めての毛筆でした。後片づけの仕方をよく聞いて、あわてず、落ち着いて片づけてくださいね。
5/29(水) ペアと一緒に（６の２）
「まず、歌ってみるね」「歌えそう？」「一緒に歌ってみようか」など、ペアの子の気持ちや様子に合わせて声をかけながら、校歌を教えていました。大活躍でしたね。
5/29(水) こうかを うたったよ（１の１）
ペアの おにいさん、おねえさんに こうかの ことばの いみや リズム、おんていを おしえて もらい ました。いっしょに うたって くれました。さいごに みんなで うたいました。
5/29(水) なえを うえたよ（２年生）
サツマイモの苗を植えました。大きなおいもができるといいね。
5/28(火) コロコロガーレ！（４の２）
ビー玉の通り道を工夫して作ります。何度も試しながら、坂道や通り道をつなげていました。
5/28(火) 今日の給食
［献立］５７７ｋｃａｌ
○ご飯 ○牛乳 ○青じそ入りあじフライ ○五目きんぴら ○かきたまじる 
5/28(火) いい姿勢で（５の１）
４月の身体測定から一か月が経ちました。机といすの高さ調整をしました。いい姿勢で勉強をすると、いいことがたくさんありますよ！みんなで協力している姿もすてきです。
5/28(火) コース別でレベルUP！（６年生）
前回と同じようにコースに分かれて練習をしました。少しずつ、レベルアップできているでしょうか。
5/28(火) いい音 出るかな？（３の１）
指づかいの確認をしてから、♪ソ・ラ・シ、♪シ・ラ・ソ、♪ソ・シ・ラと吹いてみました。となりの子に見てもらって、アドバイスを受けました。
5/28(火) ビート板を使って（２年生）
ビート板を使って、バタ足の練習です。前に先生がいたり、支えてくれたりすると、安心しますね。
5/28(火) 「いくつかな」のテスト（１の２）
２かいめの テスト です。テストの ときの ルールを まもって テストを うけていました。１００てん めざして がんばって！
5/27(月) 今日の給食
［献立］５７７ｋｃａｌ
○麦ご飯 ○牛乳 ○レバー入りつくね（２こ） ○野菜とツナの和え物 ○たまねぎのみそ汁 
5/27(月) 分数 × 分数（６の１）
途中の式の段階で、約分しておくと、後の計算もしやすくなりますね。
前の単元のテスト返しもありました。解きなおしをして、一つずつクリアしていきましょう。 
5/27(月) 筆者は何を伝えたいのかな（５の１）
これまで段落ごとに、読み取ってきました。
ということは、筆者はこの文章からどのようなことを伝えたいのだろうか。 次回は、150文字で要旨をまとめるようです。 
5/27(月) アップとルーズ（４の１）
アップとは・・・、ルーズとは・・・。
画像であっても何かの情報であっても、「何をどう伝えたいのか」という視点で使い分けるとよさそうですね。 
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知多市立つつじが丘小学校
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