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最新更新日:2024/06/14 |
本日: 昨日:57 総数:38483 |
4年2組、3組
どちらも算数の授業でした。
「億を超えたらどうなる?」「兆です。」 あとは、数字で表せるかどうかです。 一生懸命考えていました。 今日は、教頭先生もT2(サブティーチャー)として登場していました。 ![]() ![]() ![]() 3年1組
ペアになる児童に渡す、自己紹介カードを書いていました。
1年間、一緒に仲良く過ごしていきたいという思いを込めて、書いていました。 ![]() ![]() ![]() 2年2組
体育館で体育の授業でした。
体操隊形に開く練習をしていました。 横を見てそろえよう 縦も見てそろえよう 両手距離感覚に離れよう 1回目よりも2回目、2回目よりも3回目の方が、早く、美しく並んでいました。 ![]() ![]() ![]() 2年3組
算数の授業でした。
クッキーの枚数を、種類別に、見やすくまとめるにはどうしたら良いのかを考えていました。 手をびしっと挙げて、先生の問いに答えていました。 ![]() ![]() ![]() 2年1組
国語の授業です。
「さむいですよね?」」という問いかけに「うんさむいです。」と答えるのか、「うん、さむいです。」と答えるのかによって、感じ方が違うということを、実際のやり取りで教えていました。 最後に、みんなで「うん、(間を置いて)さむいですね。」と言い、和やかな雰囲気になりました。見ていてほほえましい気持ちになりました。 ![]() ![]() ![]() 2回目の給食
昨日から給食が始まりました。
どの学年も、2日目とは思えないほど手際よく配膳をしていました。 少しでも食べる時間を多くしようと、全員が協力している姿は、とても素敵でした。 コロナ禍以来のグループ会食をしている学年もありました。 ![]() ![]() ![]() 3年2組
3年2組です。
国語の授業で、新しい漢字を書いていました。 先生が「葉」という漢字の書き順を丁寧に教えていました。 その後、ドリルにも丁寧に書いていました。 ![]() ![]() ![]() 1年生
1年生の様子です。
3組と2組は、えんぴつで線を丁寧に書く練習をしていました。 書けた人から先生のところに並び、チェックを受けていました。 ![]() ![]() ![]() 5年1組
国語の授業を行っていました。
先生が、「あつい」の漢字はいくつあるか質問すると、「暑い」「熱い」「厚い」と三種類がすぐに出てきました。 今日勉強したのは、「厚い」です。 ドリルへ丁寧に書いていました。 ![]() ![]() ![]() 4月9日授業の様子8
1年生です。
1組から3組まで、楽しそうに授業を受けていました。 ![]() ![]() ![]() 4月9日授業の様子7
2年生です。
1組は、先生の音読を聴いていました。 2組は、自分のファイルを作っていました。 3組は、国語で、去年はどんなことを勉強したのか、振り返っていました。 ![]() ![]() ![]() 4月9日授業の様子6
3年生です。
1組は算数の授業を行っていました。先生から、分からない時は質問をしてくださいというお話がありました。 2組は学級の係を決めていました。 ![]() 4月9日授業の様子5
4年生です。
1組は各教科で使用するノートに名前を書いていました。 2組と3組は学級目標を決めていました。 ![]() ![]() ![]() 4月9日授業の様子4
5年生です。
1組は算数の授業を行っていました。 2組は国語で、新しく覚える漢字を黙々と書いていました。 3組は自己紹介カードを書いていました。 ![]() ![]() ![]() 4月9日授業の様子3
6年生です。
1組はタブレットを使って、クラブ活動のアンケートに取り組んでいました。 2組は算数のテストをしていました。 3組は音楽で、1年間の授業の流れを確認していました。 ![]() ![]() ![]() 4月9日授業の様子2
うめのみ5組、6組です。
5組では算数を、6組では理科を勉強していました。 ![]() ![]() 4月9日授業の様子1
うめのみ1組、2組、3組です。
学級の係を決めていました。 ![]() ![]() ![]() 通学団会6
通学団ごとに、職員が引率をして下校をしました。
![]() ![]() 通学団会5
通学団会の様子の続きです。
![]() ![]() ![]() 通学団会4
通学団会の様子の続きです。
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