今日の午後は授業参観日でした。１年生はアサガオの種まきを行っていました。保護者の方も多数参観してくださいました。

　国語の授業で「都道府県の漢字を使って文章を書こう。」という学習を行いました。多くの先生方に見られながらでしたが、タブレットで調べて自作の文章を作ろうとしたり、都道府県と県庁所在地が一緒に覚えられる楽しい曲を歌ったり、楽しみながらも真剣に学習に取り組む姿が素晴らしいなと思いました。都道府県覚え、ぜひ頑張ってほしいです。

　本日６限目に、４色のたてわり活動がスタートしました。初めは顔合わせです。６年生から１年生まで、一人ひとり自己紹介を行いました。高学年になると、この色のチームをどうしていきたいか、自分がどんなことをがんばるかなど、レベルの高い自己紹介ができていました。その後、チームのキャラクターの発表や、並び方の練習などがあり、最後はみんなお待ちかね、にこにこタイムです。６年生が考えた遊びをおもいっきり楽しんでいました。これからそれぞれの色がどのように絆を深めていくか楽しみです。

　火曜日の朝読書の時間には、ブランケットファミリーの皆さんにお世話になって読み聞かせをしていただいています。今日は、１・２・３年生の番でした。子どもたちはこの時間を楽しみにしていて、毎回、楽しいお話の世界に入り込んでいます。

　１年生の音楽では、校歌を歌って覚えています。加えて、リズムに合わせて体を動かす活動も多く取り組んでいます。今日は、「チェッチェッコリ」をしました。ガーナの遊び歌だそうです。耳に残るリズムが特徴的で、子どもたちも楽しそうに「チェッチェッコリ〜チェッコリ〜」と歌いながら体を動かしていました。

　たてわりまつりに向けて、５年生も動き出しています。
　たてわりまつりでは、５年生や６年生が自分たちで企画する種目があります。下級生へのルールの説明から当日の準備や片付けまで、責任をもって担当します。
　昨日の学活で、どのような種目がいいのかグループで話し合いました。たくさん出た案の中から更に話し合って決めていきます。どのような種目が生まれるのか、楽しみです。

　２階の大きな掲示板に木の幹が出現しました。木に茂る葉っぱは、子ども達が作ります。葉っぱには「〇〇の木」の〇〇に入る言葉について考えて言葉をかき、季節に合った葉っぱの色を塗ります。さて、最初は何の木になるのでしょうか。楽しみです。

　ふるさと学習の一環で、木村農園さんのご協力のもと、学校田「名田んぼ」で田植え体験を行いました。
　始めは慣れない様子でしたが、段々とコツをつかみ、後半にはテキパキと作業を進めていました。寒さに耐えながら、最後までみんなで植え切ることができました。
　田植えの大変さとやりがいを感じられる、よい体験をさせていただきました。木村農園さん、ありがとうございました。
　順調に稲が育てば、９月の中旬ごろに稲刈りができる予定です。「稲刈りも頑張りたい！」と今から意欲を高めています。

　６月１日のたてわりまつりにむけて、６年生は準備を進めています。６年生の話し合いの中で、全校ダンスの曲が決まり振付の練習を始めています。今日は、５年生に向けて６年生がたてわり班開きに向けての決意を話し、互いに自己紹介をしました。
　その後、各色に分かれて踊りの練習をしました。６年生を中心に、高学年パワーでたてわりまつりを盛り上げてくれることでしょう。

　今日は全校朝礼がありました。勇気ある行動についてお話がありました。
　隣の人と話し合いをしました。

　先日、４年生から６年生の児童たちが、「生活」「整美」「図書」「放送」「体育」「健康」の６つの委員会に分かれ、前期の委員会活動がスタートしました。今日の児童総会では、全校児童に向けて「誰が、どの委員会に所属しているのか」「どんな委員会活動をしていくのか」など、各委員長より発表がありました。これからも名田庄小学校をよりよくするために、みんなで意見を出し合い、活躍してくれることを期待しています。