実際に新聞の紙面を見ながら、紙面にどのようなことが書かれているか見つけています。そして、見つけたことをグループで話し合いました。

「野菜」「花」などの言葉から思いつく言葉を探しています。見つかった言葉はタブレッツと端末に入力しています。

雨が降ったあとの水（雨水）はどこにいくのか、について考えるために、資料集めをしていました。

秋の虫の鳴き声に合わせて打楽器で表現していました。夕方、耳をすますと秋の虫の鳴き声も聞こえてきますね。

生き物には空気や水はなくてはならないものです。空気や水、そして生き物が環境とどう関わっているかについて、調べながら考えていました。

［献立］６２６ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○肉ひじきご飯の具
○なす味噌メンチカツ
○かき玉汁

ベランダにできたツバメの巣にヒナを見つけました。ヒナたちが無事に成長できるように主人公たちがとった行動について、自分の考えをまとめています。

月１回のあいさつ運動として、今朝の登校時間にコミュニティやＰＴＡの方が活動してくださいました。元気なあいさつで一日をスタートすることができました。

［献立］５９１ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○サンマの銀紙焼き
○切り干し大根のソース煮
○実だくさん汁

私やみんなを元気にする形や色を考えながら、作品づくりをしています。完成したお守りを大切にしたいですね。

鑑賞の学習をしました。シベリウス作曲の組曲「カレリア」から「行進曲風に」を聴きいています。

好きな生き物とそのわけを、みんなの前で発表しています。友達の発表をしっかりと聞くことができています。

自画像に色を付けています。自分の顔の特徴をよく捉えている作品ばかりで、今から完成が楽しみです。

２枚の「コスモス祭り」のポスターを見比べて、どちらのポスターの方が「行ってみたくなるか」考えました。それぞれのポスターに書かれている内容について、その違いを探しています。

音楽劇「スイミー」の発表のため、小道具等の準備をしています。友達と相談しながら、楽しそうに活動しています。

今年度初のクラブ活動がありました。共通の興味・関心のある４〜６年生が集まり、これから活動をしていきます。

円やおうぎ形、複雑な形の面積を求める方法を考えていました。考え方は、パズルのようですね。

「成長」を筆順に気を付けて取り組んでいました。正しい筆の動き（流れ）で字形が整います。

同じ「ことば」でも、使う場面や状況で違いについてみんなで考えていました。「とる」ということばでも、すもうをとる、ぼうしをとる、出前をとる、・・・など。違いを理解して正しく言葉を使いましょう。

左はらいと右はらいの練習をした後、「大」を書いてみました。「トン、スー」を意識して書くことができました。２学期から、３年生の書写は教頭先生が担当します。