５年生の企画で、６年生のみんなにこれまでお世話になったことへの感謝の気持ちをカードに書きました。いろいろな場面で見たり感じたりしたことを一人一人が書きました。カードは、クラスでまとめて掲示をしています。

３年生になってがんばりたいことを作文にまとめています。どんな３年生を目指しているのでしょうか。

今週火曜日に引き続き、今日は１組が挑戦しました。講師の先生の模範演技を見ながら、体を動かしていました。

［献立］６０９ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○ぶりの竜田揚げ
○小松菜とツナのごま和え
○実だくさん汁

隣の席の子とＢＩＮＧＯゲームをして、楽しむことができました。

ペア活動3日目です。さて、時間内にペアと協力して体育館を脱出できるかな？

自分の興味関心に基づいて、学習を進めています。学習を進めてきたことで、やり方もずいぶん定着してきたようです。

最近の６年生の表情や雰囲気から、卒業に向けて実感が出てきた様子です。いよいよ、卒業式の練習が始まりました。

情報を得るための手段として、今はたくさんの方法があります。「新聞」はどのように情報が集められ、私たちに届けられるのか、について考えていました。

６年生を送る会まで、あと一週間となりました。各学年、準備が進んでいます。６年生のみんなが喜んでくれますように…。

［献立］６７２ｋｃａｌ
○アンドイッチロールパン
○牛乳
○フランクフルトのケチャップソースかけ
○キャベツのソテー
○野菜のスープ煮
○ヨーグルト

パスをもらったら、リングをねらって、シュート！

紙はんがの発展で、いろいろな材質のよさを生かして版をつくっています。材料の凸凹が写し出せるといいですね。

昨日に引き続き、３・５年生のペア活動でした。昨日の問題とは違っていました。
総務委員のみなさん、問題づくりから準備、片付けまでありがとうございます。

各学年、６年生を送る会の練習が進められています。今日は１年生がグッズを作っていました。

講師の先生をお招きして、現代ダンスアウトリーチ講座を受けました。講師の先生から体の動かし方を教えていただき、楽しく体を動かすことができました。

（３けた）×（２けた）の筆算の練習をしました。計算の仕方は、（２けた）×（２けた）の筆算と同じように考えればできることが分かりました。

［献立］６２０ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○けんちん篠田のみそだれかけ
○じゃがいものそぼろ煮
○たくあんときゅうりの和え物

体育館に用意された４問のクイズにペアで挑戦です。全問解けたら、総務委員さんのチェックを受けて、体育館から脱出ができます。
いつも楽しい企画をありがとう！

刷りが終わった子から、着彩をしていました。刷った作品の裏から色を塗ると、紙に絵具が浸透し、やわらかい色合いに仕上がります。作品の完成も間近です。