「風の強さと車の動いた距離」の関係を調べました。扇風機の風を車に当てて動いた距離を測定しています。

小数の大きさを比べる学習をしました。位をそろえて小数をかくと大きさを比べやすいことに気付いていました。

主人公のきこりの行動を振り返りながら、「正直」について考えました。

「おおきなかぶ」のまとめプリントをしました。電子黒板をしっかり見ながら、先生の説明をしっかり聞いています。

［献立］５９２ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○鶏肉の香味だれかけ
○野菜のナムル
○ピリカラじる

昨日の５の１に引き続き、今日は５の２で食の指導がありました。一日に緑黄色野菜は１００ｇ、淡色野菜は２００ｇの合計３００ｇを食べるとよいことを学びました。実際に３００ｇの量を見せてもらいながら、調理の方法を工夫するとよいことも知ることができました。

担任の先生を招待して、サマーコンサートをしました。司会も役割分担をしていました。そして最後には、「ありがとう」の気持ちがこもった言葉もそえられました。歌ったり演奏したりする姿にきっと担任の先生も感動したことでしょうね。

大放課に体育館で総務委員会企画のペアイベントがありました。ペアで協力してクイズに答えました。楽しくすごせましたね。

生活科の学習で、シャボン玉をしました。たくさんのシャボン玉が空に浮かんでいました。

体育館で２，４年生のペアイベントがありました。ペアで協力してクイズを解き、体育館から脱出するゲームです。

八幡中学校から栄養教諭の先生が食の指導に来てくださいました。「一日に必要な野菜をどうしたらきちんと食べることができるか」について考えました。野菜の種類によってどんな栄養があるのか、給食によく出てくる野菜を思い浮かべていました。

［献立］６４３ｋｃａｌ
○麦ご飯
○牛乳
○しそ入り鶏春巻き
○なす入り麻婆豆腐
○春雨とひじきの中華和え

［献立］６３８ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○鯖の塩焼き
○肉じゃが
○キュウリの昆布和え

作品が完成した子から、工夫したりがんばったりしたところを先生に伝えていました。終わった子から、楽しい粘土の時間でした。

理科の「植物の体」のテストをしていました。テストではその単元で学習したことがどのくらい理解されているか、確かめる機会にしていきましょう。

人に分かりやすく伝えるための工夫について考える学習です。実際に、調べたことを分かりやすく発表するための原稿づくりやロイロノートのページ構成など考えていました。

体育館から楽しそうな歓声が聞こえてきたので、行ってみると・・・。４年生が中継ドッジボールをしていました。敵の陣地にフラフープを置き、そこからも当てることができるというルールのようでした。１回戦目が終わると、作戦タイムがありました。２回戦目は１回戦で負けたチームの逆襲が始まりました。

１学期の復習問題に取り組んでいました。たくさん新しいことを学びました。繰り返し問題に取り組み、定着させましょう。

１学期に学習した歌や曲の発表会に向けて練習をしていました。本番には、担任の先生を招待するようです。楽しみですね。

学年で七夕集会をしました。願いごとを発表したり、みんなで歌を歌ったりして季節の行事を楽しみました。夜には、天の川でおりひめとひこぼしは会えるかな？