どのように音が伝わるのか、実験をしながら目で確かめました。実際に目で確認ができると思わず「わー！！すごっ！」の声が聞こえてきました。感動ですね。

図を使って数や長さを比べる問題に取り組んでいました。できたら、先生にチェックをしてもらい、次の問題に挑戦です。

図を使って数や長さを比べる問題に取り組んでいました。できたら、先生にチェックをしてもらい、次の問題に挑戦です。

本日までの３日間、個人懇談会がありました。短い時間ではありましたが、お子様の２学期の様子を懇談することができました。ご多用の中、来校していただき、ありがとうございました。

［献立］６３１ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○白身魚（ホキ）フライのレモンソースかけ
○煮豆
○実だくさん汁

映像を見ながら、織機から自動車作りに発展していった様子を学習しました。

小数が２けたのかけ算の筆算を学習しました。友達の出した問題を解いています。友達の作った問題は教科書の問題より難しかったでしょうか。

今週は、おはなし広場の方たちによる、本の読み聞かせがありました。２学期最後の読み聞かせでした。月に１度の読み聞かせで、いつもすてきな本との出合いがあります。

［献立］６６４ｋｃａｌ
○麦ご飯
○牛乳
○ハヤシライス
○オムレツ
○ツナサラダ

チャチャチャのリズムで遊びました。楽器を演奏するだけでなく、体を動かしてしっかり楽しむことができました。

国語の説明文で「馬のおもちゃの作り方」を学習しました。今日は、説明文に書かれているとおりに実際におもちゃ作りをしました。

［献立］５９７ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○鯖の銀紙焼
○じゃがいものそぼろ煮
○キャベツのゆかり和え

今日は１年２組に栄養教諭をお迎えして、食の指導を行いました。栄養教諭から、給食の秘密について、いろいろと教えていただきました。

［献立］６２３ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○海の香りのご飯の具
○関東煮
○ヨーグルト

栄養教諭にお越しいただいて、給食がどのようにしてできあがっているかについてお話を伺いました。子どもたちは、大きなしゃもじにびっくりしていました。

「ギコギコトントン」の仕上げをしました。着色後にニスを塗って完成です。

漢字のもつ意味について考えました。「はな」を漢字にすると、意味がはっきりすることが分かりました。

三角形と四角形の練習問題に挑戦しました。定規を使って、マス目の中に三角形や四角形を描いています。

先週のなわとび大会が、６年生学年閉鎖明けだったため、６年生だけ大なわとび（８の字跳び）の記録をとりました。さて、結果は・・・。

ゴジラのテーマの合奏練習の様子です。パートごとに分かれての練習です。音を合わせていき、曲に近づいていくのが楽しいですね。