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最新更新日:2024/06/18 |
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3/6(水) 卒業記念読み聞かせ(6年)
いつも朝に読み聞かせをしてくださっている「おはなし広場」のみなさんが、卒業する6年生に向け、最後の読み聞かせをしてくださいました。これまで、いろいろな本に出合わせてくださいまして、ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/6(水) 今日の給食
[献立]612kcal
○小型ロールパン ○牛乳 ○スパゲティイタリアン ○オムレツ ○ツナサラダ ![]() ![]() 3/6(水) スクラッチで作ろう(2の2)
スクラッチで作品を作っています。できあがった子は、近くの子に見せてあげていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/6(水) 大造じいさんとガン(5の2)
新しい単元に入りました。大造じいさんの心情がどのように変化していくのかを感じ取れるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/6(水) 調査結果を表にまとめて(4の1)
調べたことの結果情報を表にまとめると、とても分かりやすくなりますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/6(水) □を使った計算(3の2)
問題文を読んで式をつくっていました。□の部分を求める問題のようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/6(水) わたしは だあれ?(1の2)
聞き取りのテストをしていました。問題を伏せて、音声の話に集中していました。話が終わると、問題に答えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/5(火) 今日の給食
[献立]683kcal
○麦ご飯 ○牛乳 ○カレーライス ○焼きウインナー 2本 ○コールスローサラダ ![]() ![]() 3/5(火) モチモチの木(3の2)
登場人物について詳しく読み取っています。「豆太」と「じさま」について、文章中の言葉から読み取れる人柄について考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/5(火) みてみて あのね(1の2)
学校生活の中でしたことや感じたことを絵に表しています。一年間を振り返ると、いろいろなことがありましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/4(月) 電気の利用(6の1)
手回し発電機を回し、電気をつくり、コンデンサーにためます。上手に電気をつくることはできるでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/4(月) □を使った式(3の1)
問題文を読んで、分からない所を□にして、式に表しました。そして、□に当てはまる数を求めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/4(月) 今日の給食
[献立]623kcal
○ご飯 ○牛乳 ○鯖の銀紙焼き ○肉じゃが ○キャベツのゆかり和え ![]() ![]() 3/4(月) 持久走/5分間走(5の2)
5分間でトラックを何周走ることができるか、ペアが数えながら、応援の声も飛び交っていました。自分のペースを考えながら5分間走り切っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/4(月) キックベースボール最終戦!(4の1)
キックベースボールの最後の授業でした。ホームラン続出?守備も上達しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/4(月) うまく吹けるかな?(2の1)
鍵盤ハーモニカで「にじ」を演奏するテストをしていました。一人一人、先生の前で吹きました。緊張している様子でしたが、みんな練習してきた成果を先生に聞いてもらうことができました。吹き終わったときには、ホッとした表情を浮かべていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/4(月) 先生問題に挑戦!(1の1)
ロイロノートに、先生がつくった問題が配付されていました。できたら提出箱に入れます。
タブレットの使い方も上手になってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/1(金) 今日の給食
[献立]572kcal
○ご飯 ○牛乳 ○ハンバーグの和風あんかけ ○野菜のおかか和え ○呉汁 ![]() ![]() 3/1(金) もしもの時に備えよう(4の1)![]() ![]() 3/1(金) パートの役割を生かして(3の1)
「パフ」や「聖者の行進」など、パートの音色やリズムを聞き合って、合奏練習をしていました。
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