今日は大島小学校の大掃除でした。大島小学校の伝統である黙動清掃はもちろん，普段できないところまできれいに磨いていました。
ご家庭でのお手伝いの成果が表れていました。

　１９日(火)の全校集会は2学期最後の表彰式でした。表彰は，読書感想画や書写，お掃除，税の絵葉書でした。
　今学期，大島小学校の児童は家庭や地域の方に支えられながらたくさん頑張りました。ありがとうございました

4〜6年生の児童は運動クラブと文化クラブを選択し、月2回活動をしています。
文化クラブの児童はクリスマスに向けてサンタとクリスマスツリーのちぎり絵を制作しました。
立体的になるように紙だけでなく綿も使っており、とてもかわいらしい仕上がりになりました。

　大島小学校の「にこにこタイム」は６年生が企画する縦割り班活動です。
　今日はあいにくの雨で外に出ることができず校舎内で楽しく遊びました。
　教室では，1年生にＵＮＯを教えながら楽しんでいるグループ。体育館では当たっても痛くないドッジビーをするグループ，鬼ごっこをするグループなど，どのグループも６年生が低学年のことを考えてくれていました。
　頼りになる６年生たちでした。

　今年度，大島小学校の総合的な学習では「ふるさとの魅力再発見」というテーマのもと施設見学をしたり，地元の方を招いたりして自分たちの課題に取り組んできました。
　5・6年生はその調査結果をCMにまとめましたので，以下のURLからサイト（ギガファイル便）に入ってきただき，成果をご覧ください。（視聴期限がありますので，ご注意ください。）
なお児童による校内審査の結果，A班とB班が優秀だったため県の審査（CMコンテスト）に出品しました。

A班　https://63.gigafile.nu/1220-c1017f1ba7a873a1862...
B班　https://63.gigafile.nu/1220-d3b5f3d142e29662375...

サイトに入られましたら中央付近にあります「今すぐ再生」をクリックしご視聴ください。
ダウンロード等せず視聴のみでお願いいたします。

　３年生がFURUSATO MIRAI MEETING2023と題して、奈良県のならやま小学校さんと鹿児島県の神山小学校さんと遠隔で交流しました。どの学校も、総合的な学習で取り組んだことを発表し、意見交換を行いました。本校も今年取り組んできた取組や大島の魅力、課題を発表しました。意見交換では、タブレットを活用したチャットと口頭でのハイブリット型のやりとりで行われ、３年生は聴きながら感想や質問をチャットに打ち込んだり、口頭で答えたりなど活発に交流することができました。３学期にもう１度予定されています。

　５時間目になかよし集会が行われました。
各学級が６月に「なかよし宣言」を作り、仲間づくりを行ってきました。今日はその仲間づくりの経過と成果を発表しました。
　人の話をしっかり聴けなかったことや嫌がることを言ってしまったなど、まだ課題が残っていることもありましたが、なかよく遊べたことや、友達の気持ちを思いやれたことなど、成果もたくさん発表されました。
　その後、全校で「ジェンカ」と「せーのドン！」の活動を行いました。「ジェンカ」では、一つの輪になって心と体をほぐすことができました。「せーのドン！」では「ヒマなときにやってみたいこと」について、友達の考えを予想したり、答えを知った後に「キズナトーク」で詳しく聞いたりして互いに交流することができました。
　この集会を通して、友達と仲良くすることの良さを改めて考え、普段の生活に活かしてほしいと思います。

　６年生は１２月１２日（火）に洋風マナー給食を行いました。初めに給食センターの方から、ナイフとフォークの使い方や、スープの飲み方等について教えていただきました。その後、実際にナイフとフォークを使って、ハンバーグやサラダなどをいただきました。初めは悪戦苦闘している様子も見られましたが、すぐに慣れてきたようで、上手にナイフとフォークを使い、食事をすることができました。

　若狭健康福祉センターから講師をお呼びし，危険薬物の恐ろしさを学びました。敦賀での事件や中学生が検挙された事例をお聞きました。途中，小グループになり，薬物について思ったことを話し合いました。どのグループも，この話し合いを通して，「薬物は私たちの身近にある」ということを再認識していました。
　また，後半には持ってきていただいた薬物の見本を見て「チョコみたい」と言う児童もいましたが，何度も繰り返し話される危険性を思い出し，子供たちは「気をつけよぅ」と話していました。

　来年度大飯中学校に入学予定の大島小学校，本郷小学校，佐分利小学校の６年生が集まりました。体育館での開会式では大飯中学校の文化祭で発表できなかった１年２組の合唱曲や中学生が歌う校歌に圧倒されていました。
　吹奏楽部の見学では，先輩にドラムと木琴を演奏していただき，その迫力に感動していました。
　帰りのバス内で感想を聞くと「楽しかった」という声がたくさんありました。

　２年生が公共交通機関（福鉄バス）を使って若狭本郷駅とおおい町立大飯図書館に行ってきました。
　最初の若狭本郷駅では，おおい町観光協会の方から駅舎についてのお話をお聞きしました。
次の大飯図書館では，司書の方に読み聞かせをしていただいたり，本の借り方をお聞きし，実際に自分のカードを使って本を借りたりしました。
子ども達にとって，福鉄バスや若狭本郷駅・大飯図書館での活動は本物に触れる良い機会となりました。

　毎月1回，朝読書の時間に，読書ボランティアさんに来ていただき，読み聞かせを楽しんでいます。今日は３年生が「てんごくのおとうちゃん」，６年生は「トットちゃんの15つぶのだいず」を読んでいただきました。
どちらの学年も心に響くお話でした。

　昨日，2年生の公開授業がありました。大島小学校の目指す児童像は，
・課題に対して自ら学ぼうとする児童。
・自分の考えをもち，それを表現できる児童。
・互いの考えをもとに学び合い，深め合える児童
です。
　昨日の児童の様子は，1学期に比べ，とても成長した姿がありました。

業間休みから４限目にかけて人権講演会がありました。校内人権週間に基づき、執行部を中心とした人権集会から始まり、講師の横田さんからの車いすを使った実生活についてのお話を聞きました。質問や感想を言う時間では、どのように車の運転席から車いすに降りるのか、階段を上りたいときはどうするのかなど、様々なことが挙がりました。ボッチャというスポーツも体験し、縦割り班での勝負に熱くなっていました。

　今日は５・６年生を対象に近藤組の方が出前授業に来てくださいました。近年、土木関係の仕事に携わる人が減っているため、興味を持ってほしいということで、土木の仕事はどんなことをするのか、またその魅力などを話していただきました。
　実際に近藤組で使用している重機にも乗せていただき、子どもたちにとって貴重な体験となりました。

　今日は，敦賀市の住谷防災士をはじめ，３名の防災アドバイザーを招いての避難訓練がありました。防災アドバイザーの講話では，「地震の時に机の下に隠れるのはなぜでしょう」との問いに子供たちは「頭を隠すため」と答え，これまでの経験が生きていいました。加えて，登下校の時のように机がないときには「ランドセル」，買い物中は「買い物かご」を使いましょう。など自分の命を守るためにすべきことを教えていただきました。

１１月２８日（火）
　本校では、１１月２７日〜１２月８日の期間を「ふれあい読書週間」としています。その１つの活動として今日は大飯図書館との共催で、出張おはなし会「映像とピアノ演奏による読み聞かせ」を行いました。
　講師に小浜市で読み聞かせボランティア活動をされておられるおばま児童文学会代表の津田先生と町内でピアノ講師をされておられる新田先生にお越しいただきました。
　津田先生の素敵な朗読に新田先生の内容にぴったりマッチしたピアノの効果音が加わり、素敵な時間を過ごすことができました。
　低学年では、友達について考える内容の３冊を、高学年では季節を感じる作品や習字の写真に詩を付けた作品、赤ちゃんが誕生した時のお母さんの思いを綴った内容の作品と、児童にとっては、読んだことのないお話を聴かせていただきました。
　児童の感想に、お母さんに感謝していきたいという言葉も出てきました。ぜひ、どんなお話だった？とお家での話題の１つにしていただきたいと思いました。
　これを機会に、読書に興味を持ってもらいたいとも思っています。

　天気予報では嶺南地域は強風となっていましたが，子供たちの見学時間帯は風も収まりつつあり，ダムの管理人の方から「風は心配するほど吹いていません。」との返事を聞き大津呂ダムと浄水場に行ってきました。
　子ども達は事前にインターネットで調べていましたが，実際に見るとその大きさびっくりでした。ダムの利用目的，浄水場の働きを管理人の方から学ぶことができました。
　今日の本物体験には驚きと感動がありました。

　こども園の５歳児さんと１年生を招待して、２年生が秋まつりを開きました。おみこしと太鼓、歌の披露後、おもちゃコーナーで遊びました。２年生が工夫して作った動くおもちゃで、みんな楽しんでいました。景品もたくさんもらえて、大満足の様子でした。

　５・６年生の福祉体験があり、高齢者体験と車いす体験を行いました。高齢者体験では、装具をつけて高齢者の体の状態を再現し、その状態で買い物や食事をしてみました。買い物では、お金がうまく取り出せなかったり、商品が良く見えなかったりと苦労することが分かり、食事体験では、箸がうまく持てないことなどを体験しました。
　車いす体験では、車いすに乗っている方をを介助するときの基本的な動きや声掛けを学んだあと、実際にやってみました。段差を乗り越えるのに苦労すること、狭い道は進みにくいことが分かり、障がい者の方に対する理解を深めることができました。