最新更新日:2024/11/24
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急に朝夕は涼しくなりました。日々、秋の深まりを感じます。読書の秋、運動の秋、食欲の秋・・・。みんなはどんな秋の過ごし方をしますか? 最近、寒暖差により体調を崩している子が目立ちます。重ね着など、体温調節ができるような服選びをしましょう。

9/28(木) お礼のメッセージ(1の2)

お礼のメッセージカードを書いています。自分の気持ちを上手に伝えることができたでしょうか。
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9/28(木) いのちの話(4の1)

保健センターの方が「いのち」についてお話してくださいました。命の誕生についてや命の大切さ、尊さなどにのお話を聞きました。みんな真剣に「いのち」について考えることができました。
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9/28(木) 修学旅行発表会のリハーサル

発表会のリハーサルをしていました。発表者と聞き手のそれぞれの立場で大切なことを考えながらリハーサルができたでしょうか。
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9/28(木) ことばあそび(2の1)

頭の文字を決めて、文を考えていました。あいうえお作文みたいですね。自分の名字や名前を頭の文字にしている子もいました。文ができたらイラストをかき加えていました。
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9/28(木) ペアとしっぽとり(3・5年)

昨日から総務委員会の企画で、大放課に体育館でペア学年でしっぽとりをしています。昨日は、2・4年生。今日は3・5年生。短時間でしたが、大いに盛り上がりました。
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9/28(木) 今日の給食

[献立]629kcal
○麦ご飯
○牛乳
○マグロとレバーの揚げ煮
○親子煮
○オレンジ
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9/28(木) フッ化物洗口の日

毎週木曜日の朝は、フッ化物洗口の日です。1分間、フッ化物を口にふくんで、ぶくぶく、くちゅくちゅ。むし歯予防をして健康な歯を保ちましょう。
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9/27(水) 現職教育;授業研究協議会

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本校では、数年前から上越教育大学の榊原先生にご指導をいただきながら授業研究をしています。
5時間目に1の1、6時間目に6の2の授業を参観していただきました。授業後に、授業の改善点などについて協議をしました。榊原先生のゼミ生や本校に一日研修していた阿久比高校の先生も参加してくださいました。協議会では、よりよい授業になるために意見を出し合い、互いに参考になったかと思います。

9/27(水) 武士による政治のはじまり(6の2)

元との戦いの様子とその影響について考えました。「ご恩と奉公」の関係に着目しながら考えていました。
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9/27(水) おおきさくらべ(1の1)

工夫して長さ比べをしました。数図ブロックを使うと分かりやすいことが分かりました。
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9/27(水) 今日の給食

[献立]582kcal
○ご飯
○牛乳
○しゅうまい 2個
○生揚げの中華煮
○野菜のしそひじき和え
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9/27(水) ゆかいな時計(2年)

「ゆかいな時計」の学習です。ウッドブロックやトライアングルの音色に気を付けて聴いています。
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9/27(水) たずねびと(5年)

「たずねびと」を聴いています。そして、感じたことや思ったことをまとめました。
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9/27(水) ごんぎつね(4年)

「ごんぎつね」の学習です。自分のペースで音読しています。
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9/27(水) ハードル走(3年)

ハードル走のまとめの段階に入りました。ウォーミングアップをした後、記録をとりました。自己ベストを目指して走り抜けていました。
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9/26(火) 今日の給食

[献立]673kcal
○ミルクロールパン
○牛乳
○れんこんサンドフライ
○ポークビーンズ
○ナタデポンチ
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9/26(火) 福祉実践教室(6年生)

6年生の福祉実践教室は「車椅子」でした。車椅子に乗ってみると、少しの段差が気になったり広いスペースが必要だったりと普段の生活でも不便に感じることに気づくことができました。
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9/26(火) 福祉実践教室(5年生)

5年生の福祉実践教室は「手話」についてでした。コミュニケーションをとる方法は、ジェスチャーや口の動きなどの方法もあることを知りました。何か(名詞)をジェスチャーで表現する体験をしながらコミュニケーションの大切さを学びました。
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9/26(火) 福祉実践教室(4年生)

4年生の福祉実践教室は「点字」についてでした。これまで、福祉について学習を進めてきた4年生ですが、実際に点字を打ってみるのは初めての体験でした。自分の名前を点字で打ち、講師の先生に読んでいただきました。点字で、お手紙も打ちました。
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9/26(火) 本の読み聞かせ(3の1)

同じく、おなはし広場の方による本の読み聞かせをしていただきました。明日はどこの学級かな?
お楽しみに!
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学校行事
1/22 全校集会(オンライン)
1/26 入学説明会
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