2年生は、今、国語科で「走れメロス」の学習をしています。
　中学校国語科の代表的な文学教材ですね。

　1組では、「Padlet（パドレット）」というオンライン掲示板アプリを授業の中で活用していました。
　教員が作成したボードに、生徒が各自のタブレット端末から書き込みをしていくことにより、クラスで考えを交流しながら学習を進めていくことができます。
　Padlet（パドレット）には、このほかにも、いろいろな活用の仕方があるようです。
　生徒が主体的に深く学べるように、ICT活用をはじめとして、私たち教員も日々スキルアップしていかなければならないと改めて感じます。

※3枚目の画像は、Padlet（パドレット）画面のスクリーンショットです。

　冬休み中に導入していただいた電子黒板ですが、3学期に入り、授業の中での活用を進めています。
　今日は、1年生の道徳の学習で、デジタル教科書とともに電子黒板を活用していました。
　これまでのプロジェクターによる映像よりも鮮明で、機能や操作性も向上しています。
　積極的な活用を進めて、学習効果を高めていきたいと思います。
　

　今日から3学期が始まりました。

　初日の今日は、朝の冷え込みが大変厳しく、前日に降った雪が固まっていたり、道路が凍ったりしていて、徒歩や自転車通学は大変そうでした。
　この後も、積雪や凍結には十分気をつけ、安全に登下校してほしいと思います。

　今日は、3学期の始業式を行いました。
　初日ではありましたが、2・3年生の確認テストも実施されました。

　今年も学校生活の様子を本ブログで発信していきますので、お時間のある時にぜひご覧ください。
　本年も、どうぞよろしくお願いいたします。