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最新更新日：2024/11/29 |
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本日： 昨日：76 総数：42611 |
６／２２（木）What is your treasure ？（６の１）
インタビューに答えられるように、自分のことについてワークシートにまとめています。ＡＬＴにも教えてもらっています。
６／２１（水）赤ちゃんのふれあい体験（６年）
赤ちゃんのふれあい体験をしました。はじめに、市の職員さんから、ふれあい体験で気を付けることを教えてもらいました。その後、実際にふれあい体験をしました。貴重な体験となったことでしょう。
なお、今日の様子は、明日２２日のメディアスエリアニュース（初回放送１７時〜）で放映の予定です。 
6/21(水) 電気の流れ（４年）
電気の流れには向きがあるのか実験をして確かめていました。
6/21(水) 水泳の授業 スタート！（５年）
それぞれの泳力をもとにしてチームで練習をしていきます。今日は今年初めてだったので、泳いでみました。これから少しでも記録が伸びるように練習していきましょう。
６／２１（水）学校保健委員会（２，３年）
「おなか元気教室 〜おなかの健康と乳酸菌〜」というテーマで、ゲストティーチャ−をお招きして、学習しました。正しい食生活や生活習慣について考えることができました。
６／２１（水）今日の給食
［献立］６０７Ｋｃａｌ
○麦ご飯 ○牛乳 ○春巻 ○大根サラダ ○えび団子スープ 
6/21(水) 初めてのプール（１年）
今日は１年生のみんなが学校のプールに入りました。プールに入るのを朝から楽しみにしていた子もいました。ルールを守って楽しく水に慣れていきましょう。
６／２０（火）今日の給食
［献立］６９７Ｋｃａｌ
○ご飯 ○牛乳 ○サワラの塩焼き ○煮豆 ○生揚げのそぼろ煮 ○野菜ぜりー 
6/20(火) 水泳が始まりました（６年）
１回目の今日は水に慣れるために水の流れをつくったり、いくつかのゲームをしました。やっぱり一番盛り上がるのは「たからさがし」。みんな楽しそうに活動していました。
6/20(火) プールで水遊び（２年）
今週からプールで授業が始まりました。１回目なので、じゃんけん列車やカニ歩き・ワニ歩きで水の中の感触を楽しみました。
★水着や帽子などの準備、朝の健康観察、ありがとうございます。 
6/20(火) ペアに読み聞かせをしたよ（５年）
図書委員会の企画のペアの読み聞かせです。本選びから準備をしてきました。一生懸命さが伝わってきました。
6/20(火) 読み聞かせをしてもらったよ（３年）
大放課にペアのお兄さんお姉さんに読み聞かせをしてもらいました。３年生と５年生の教室に分かれて本を一緒に読みました。
6/20(火) はこでつくったよ（１の２）
あきばこをつなげたりかさねたりしてつくりたいものをつくりました。きょうはみんなにしょうかいをしました。さくひんのすてきなところをたくさんみつけました。
6/19(月) みんなのために・・・
常時活動の確認をしたり企画を考えたり、各委員会ごとに活動しました。学校がよりよくなるように、そして、つつじっ子が過ごしやすくなるように高学年のみんなががんばっています。
6/19(月) 来週は林間学校
体育館前で火起こし体験の練習をしていました。いよいよ来週は林間学校です。みんな気持ちが盛り上がってきました。
6/19(月) 水や栄養の通り道（６の１）
植物が根から取り入れた水分はどこを通っていくのか、について考えていました。
6/19(月) わる数と商（５の２）
わる数と商の関係について、等号（＝）や不等号（＜、＞）を使って考えていました。
6/19(月) ホウセンカのかんさつ（３の２）
理科で育てているホウセンカの様子について気づいたことを出し合っていました。いろいろな気づきがありました。
6/19(月) かえ歌づくり（２の１）
同じリズムで歌詞を変えて、かえ歌づくりをしていました。音符の長さやリズムを考えながら歌詞をつくっていました。
6/19(月) つるがぐんぐんのびて
あさがおのつるがのびてきたので、しちゅうをたてました。つるがしちゅうにまきつくようにすこしおてつだいをしました。もっとおおきくなるようにひりょうをまきました。
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知多市立つつじが丘小学校
〒478-0054 住所：愛知県知多市つつじが丘４丁目２６番地 TEL：0562-55-1331 FAX：0562-56-2988 電話対応時間 学期中 平日 ７：45〜17：30 長期休業中 平日 ８：15〜12：00 12：45〜16：45 夏季：７月21日〜 ８月31日 冬季：12月24日〜 １月６日 春季：３月25日〜 ４月３日 ※土日祝日および以下の学校閉校日は、お電話での対応はできません。 ・夏季閉校日 ８月10日〜８月16日 ・県民の日学校ホリデー 11月25日 ・冬季閉校日 12月29日〜１月３日 |
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