「平均」を調べる学習です。数値をすべてたすときには、タブレット端末の電卓機能を活用していました。

教科書の挿絵を見ながら、違いを調べています。そして、自分の考えを隣の子に伝えています。

「おれ」と「はね」に気を付けながら、練習しています。姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けながら、真剣に書いています。

メダカの飼育について学習していました。２年生の昇降口のところにメダカの水槽があります。毎年、５年生の教材になるようにみんなで育てています。

自分が考えた「あったらいいな」と思うアイテムを絵に表したり、説明を書き加えたりしていました。

楽しかったりうれしかったりしたときのことを思い出しながら、絵を描きました。絵の具で色をぬっていきます。

［献立］５９４Ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○鯖の銀紙焼き
○野菜とツナの和え物
○鶏団子汁

［献立］７５５Ｋｃａｌ
○ソフトめん
○牛乳
○肉味噌かけ
○コロッケ
○枝豆サラダ（卓上イタリアンドレッシング）

「あったらいいな」と考えたもの（道具）を発表するための原稿づくりをしていました。タブレットにあるストップウォッチを使って、時間を計っていました。発表会が楽しみです。

音楽室に行くと、電子黒板を食い入るように見ていました。有名な映画「サウンド オブ ミュージック」を鑑賞していました。知っている曲が出てくると、つい口ずさんでしまいますね。

完成した作品を鑑賞しました。実際に動かしてみると動きのおもしろさに気づくことができますね。

ＡＬＴのフアン先生と一緒に時間割について学習していました。教科名を英語でどのように表現するかを確認しながら練習しました。

今日はとても蒸し暑い日になりました。きっと気持ちよくプールに入ることができたと思います。みんな楽しそうです。

プールで水遊びも楽しいですが、ルールを守りながら体を動かすことも楽しいですね。

みんなが過ごしやすいまちにするために必要なことを調べ、タブレットにまとめています。

高齢者体験の器具を付けて、体験を行いました。廊下を歩いたり、階段を上り下りしたりしていました。

教材「手品師」を読んで、「誠実に生きる」とはどういうことか考えました。多くの先生が見ている授業でしたが、自分の考えをしっかり伝えることができていました。

［献立］５８８Ｋｃａｌ
○麦ご飯
○牛乳
○いわしの梅煮
○生揚げとキャベツの味噌炒め
○とうがん汁

今日はとても気持ちよく水遊びができました。「たからさがし」をバディを組んで楽しみました。

新聞紙や画用紙などの紙をやぶってできたかたちが何に見えるかイメージをふくらませました。さかなに見えたり、きょうりゅうにみえたり・・・。次回は、けしきをかきくわえたり、色をぬったりして、さらにみえるものに近づけていきます。