生活科の学習で、シャボン玉をしました。たくさんのシャボン玉が空に浮かんでいました。

体育館で２，４年生のペアイベントがありました。ペアで協力してクイズを解き、体育館から脱出するゲームです。

八幡中学校から栄養教諭の先生が食の指導に来てくださいました。「一日に必要な野菜をどうしたらきちんと食べることができるか」について考えました。野菜の種類によってどんな栄養があるのか、給食によく出てくる野菜を思い浮かべていました。

［献立］６４３ｋｃａｌ
○麦ご飯
○牛乳
○しそ入り鶏春巻き
○なす入り麻婆豆腐
○春雨とひじきの中華和え

［献立］６３８ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○鯖の塩焼き
○肉じゃが
○キュウリの昆布和え

作品が完成した子から、工夫したりがんばったりしたところを先生に伝えていました。終わった子から、楽しい粘土の時間でした。

理科の「植物の体」のテストをしていました。テストではその単元で学習したことがどのくらい理解されているか、確かめる機会にしていきましょう。

人に分かりやすく伝えるための工夫について考える学習です。実際に、調べたことを分かりやすく発表するための原稿づくりやロイロノートのページ構成など考えていました。

体育館から楽しそうな歓声が聞こえてきたので、行ってみると・・・。４年生が中継ドッジボールをしていました。敵の陣地にフラフープを置き、そこからも当てることができるというルールのようでした。１回戦目が終わると、作戦タイムがありました。２回戦目は１回戦で負けたチームの逆襲が始まりました。

１学期の復習問題に取り組んでいました。たくさん新しいことを学びました。繰り返し問題に取り組み、定着させましょう。

１学期に学習した歌や曲の発表会に向けて練習をしていました。本番には、担任の先生を招待するようです。楽しみですね。

学年で七夕集会をしました。願いごとを発表したり、みんなで歌を歌ったりして季節の行事を楽しみました。夜には、天の川でおりひめとひこぼしは会えるかな？

２，４年ペアで宝探しゲームをしました。つつじっ子ホール、集会室、多目的室を回って、宝を探していました。

学びたい教科についてインタビューをしました。自分のことを伝えることはできたでしょうか。

ちらばっている数値を分かりやすくまとめるにはどのような方法があるのか、について考えていました。表、グラフ、プロット図など調べた数値や知りたい分布によって使い分けや分かりやすさが違いますね。

今年度、最後の水泳の授業がありました。つつじ小のプールに入るのも最後になります。
最後は１０分ほどの自由時間があり、水泳の授業おさめをしました。

来年度から、以前の海浜プールの跡地にできる温水プールを授業で利用する予定です。

好きな食べ物や色などが好きか嫌いかを聞き取っていました。好きな物の数をカウントしたり、会話に出てきた食べ物や色を確かめたりしながら答え合わせもしました。

総合的な学習の時間に福祉について学習を進めています。高齢者の方々とグラウンドゴルフを通してふれあい、楽しい時間を過ごしました。

修学旅行のまとめをしていました。今まで調べてきたことや、実際に本物を見て感じたことなどレイアウトも考えながらまとめていました。

けんび鏡でメダカの卵をみてみようと思ったら、なんと！タニシに食べられていたようです。せっかくなので、身近な物をけんび鏡で観察しました。いつも見ている世界とは違って見え、楽しかったようです。気を取り直して、気づきをノートに記録していました。