友達に誕生日を尋ねたり、プレゼントで欲しいものを尋ねたりしました。会話をした友達にはカードを手渡しています。

分数×整数と分数÷整数の確認テストをしました。学習したことがしっかり身に付いていたでしょうか。

説明文を読んで、くちばしについての「とい」と「こたえ」について考えています。

［献立］６９７Ｋｃａｌ
○麦ご飯
○牛乳
○カレーライス
○大豆入りナゲット　２個
○にんじんサラダ

袋入りとばらのあめがあるとき、全部であめがいくつあるか考えています。

一番遊んでみたいこまを選び、理由を文章にまとめています。教科書の文章を参考にして、「楽しみ方」「選んだ理由」についてまとめています。

作品の仕上げをしました。完成した子は、ビー玉がうまく転がるか確かめています。

「スイミー｝第３場面の読み取りをしました。主人公スイミーの行動や気持ちの変化について考えました。

自分のほしいものを英語で伝えています。ほしいものがきちんと伝わったでしょうか。

ペンキ１ｄＬでぬれる面積を考えました。式に表すと、分数÷分数となることが分かりました。

［献立］６６３Ｋｃａｌ
○黒ロールパン
○牛乳
○照焼ハンバーグ
○ごぼうと枝豆のサラダ
　（卓上ごまドレッシング）
○マカロニ入りミネストローネ

６月は体重測定とつめのチェックをします。体育で水泳の授業も始まります。衛生面にもきをつけて健康な体つくりをしましょう。

楽しそうに先生とじゃんけん対決をしていました。よく聞いていると、英語を使ってじゃんけんをしていました。その後、ペアでもじゃんけんをし合いました。

教育実習も２週間が終わろうとしています。道徳の授業をしました。「わがまま」について考えました。

野菜の苗も大きく生長してきました。葉や花の数も増えてきました。水やりと観察を

総合的な学習で会社活動をしています。会社設立のルールに沿って、そろばん会社が営業活動をしています。

鉄棒運動で「ふとんほし」や「ちきゅうまわり」の技に挑戦していました。はじめはできなくてもできるようになるために練習する姿はかっこいいですね。

今日の６年生は３時間目からの授業でした。修学旅行の疲れが取れたでしょうか。
さあ、気持ちを切り替えて、また今日から頑張りましょう。

先週の実験の様子です。
発芽にはデンプンが必要なのか確かめる実験をしていました。ヨウ素液がデンプンに反応するのかも確認していました。みんな、色が変わる瞬間を見逃さないように真剣です。

大きめのボールをバットで打つゲームをしました。ボールをよく見て打った後、走って得点を取っています。