タブレットを活用して、学びを深めています。
１枚目の写真：１年生活科「あさがおのかんさつをしよう」
２枚目の写真：４年図画工作科「木々を見つめて」
３枚目の写真：６年社会科「住民の子育て支援の願いと政治はどのようにつなっがているのだろうか」
今日は、ＩＣＴサポーターの来校日でした。タブレットの活用法を教えていただいたり、子供たちへの支援をしていただいたりしました。

先週末は、ご家庭で「とやまゲンキッズ作戦」の入力をタブレットで行っていただきました。今日から高学年が、タブレットを活用した健康観察を始めました。

これからもよりよく活用していきたいと思います。

初めて全校道徳を縦割りグループで行いました。
まず、手拍子を入れながら歌を歌い、明るく楽しい雰囲気づくりをしました。
その後、本日のテーマ「『みんなが笑顔の学校』ってどんな学校？どんなことをしていく？」について、話し合いました。「みんなが笑顔になるって難しい。絶対無理っていうわけじゃないけど…難しい」「みんなにあいさつをすればいいと思う」「ルールを守ったらいいと思う」などの考えが出ました。

１年生から６年生が一緒に考えて話し合うことで、下級生を気遣ったりどんな意見も認めたりする様子も見られ、うれしく思いました。

昨夜、各地区の振興会長様、公民館長様、小・中学校PTA役員様、青少年育成地域推進委員様、民生委員・児童委員様、保護司様、庄東・栴檀野駐在所様、小・中学校教職員が集まり、「児童・生徒の居場所づくり」をテーマに協議しました。
「押し付けることなく子供の話を聞いてあげることが大切である」「地域で子供を見守ることが必要である」「どんな小さな場所でも自分で居場所を見付けられることができたら幸せになると思う」とそれぞれのお立場からご意見をいただきました。

地域の皆様には、庄東地区の子供たちをいつも温かく見守り、支えてくださり、心より感謝いたします。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

本日は、学習参観にお越しいただき、ありがとうございました。
子供たちは、学習課題の解決に向けて意欲的に取り組んでいました。

１学期も半分が過ぎました。学校重点目標「『みんなが笑顔の学校』をみんなでつくる」について改めて考え、力を合わせて取り組んでいきたいと思います。
これからも温かいご支援をどうぞよろしくお願いいたします。

６年２組：家庭科　三色野菜いためを作る計画を立てよう
あおぞら：国語科　県名クイズをつくり、友達の問題をとこう
わかば１組：自立活動　はなしをしっかりきこう

４年１組：社会科　富山県の１人１日当たりのごみの排出量が全国で１位の理由を話し合おう
５年１組：家庭科　ゆでるときのポイントを考えよう
６年１組：理　科　食べ物は、口の中でどのように変化しているか予想しよう

１年１組：国語科　のばすおとにきをつけてよんだりかいたりしよう
２年１組：国語科　同じぶぶんをもつかん字をあつめてクイズをつくろう
３年１組：体育科　じゃんけんすごろくを楽しもう