こいのぼり集会をしました。１年生のみんなと同じように２匹の鯉が元気に泳いでいました。

こいのぼり集会のために新聞紙でかぶとづくりをしました。色や模様はオリジナルです。かっこいいかぶとができました。

風水害避難訓練を行いました。暴風警報が発令されたときにどのようにして下校をするのか実際に訓練として動きました。

平行四辺形の面積の求め方を考えていました。知りたい数のところを文字に置き換えて立式していました。

5年生の最初の課題は「草原」でした。草にも原にも「日」がありますね。バランスよく書けたかな。

漢字の部首ごとに習った漢字や知っている漢字を班のみんなが協力しながら書き出していました。最後に、全体で答え合わせをしました。

ホウセンカの種の観察をしました。色や大きさなど、細かいところまでしっかり観察しています。

たし算の文章問題に挑戦しています。単位に気を付けて、問題を解けるとよいですね。

［献立］６０４Ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○三河赤鶏のチキンカツ
○野菜のごま酢あえ
○豚汁

タブレット端末の使い方を学習しました。正しい使い方を身に付けて、学習に積極的に活用していってほしいですね。

［献立］６５７Ｋｃａｌ
○ミルクロール
○牛乳
○米粉のホキフライ
○ごぼうサラダ（卓上ごまドレッシング）
○野菜のクリームスープ

「２１−８」の計算の仕方を学習しています。一の位が引けない場合、どうするとよいか説明を聞いています。

わり算の文章問題を解いています。はじめに問題をしっかり音読しています。

ひらがな「り」を学習しました。「り」の付く言葉を考え、発表しています。

「さくら　さくら」の歌を歌いました。ピアノ伴奏に合わせて、一人ずつ歌っています。

ウォーミングアップで、「Pera Pera English」に挑戦しています。隣の子が日本語で言ったあいさつや単語を英語に直して答え、それを聞いてもらっています。

ｘやｙを使って数量の関係を式に表しています。ｘやｙが小数になる問題に挑戦しています。

［献立］５８２Ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○ハンバーグのトマトソースかけ
○野菜とツナの和え物
○かき玉汁

図書館を使いこなすためには、本の分類を知っておくことが必要です。本に貼り付けられたラベルの見方について学習しています。

先生が打つ太鼓の数と同じ人数が集まったら座ります。その後、集まった仲間と自己紹介をしました。