私たち教職員は、授業、生徒指導、危機管理等の様々な研修を行っています。本日は、５年生の「体積の求め方」の授業を参観し、教師の授業力向上のための研修を行いました。
写真の１枚目は、発表者の方に体を向けて話を聞く様子です。
２枚目は、学びを深めている様子です。友達と考えを伝え合っている子、自分一人でいくつもの求め方を考えている子など、自分の思いと方法で学びを深めています。
３枚目は、放課後に教職員が研修をしている様子です。
子供たちのために、高め合える教職員集団でありたいと思います。

たすきを付けたふれあい委員会の子供が、玄関前で朝のあいさつ運動をしています。その近くには、たすきを付けていない子供が…。ボランティアで一緒にあいさつ運動をしてくれています。

帰りに、「さよなら」と声をかけると、「今からバスの時間までボランティアで草むしりをします。○○先生がいつも一人でやっているので」と返事が返ってきました。会話を楽しみながら草むしりをしていました。

進んでボランティアをしてくれる子供たちのおかげで、みんなが笑顔になっています。ありがとう！

生活科で夏野菜を育てます。子供たち自身で自分で育てたい野菜を考え、苗選びから行いました。
苗を折らないようにやさしく扱い、土をかける時は力加減に気を付けて苗を植えました。
これから毎日の世話や観察を続けていきます。実ができるのがとても楽しみです。
野菜について子供たちの相談にのり、苗を準備していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　今日から歯みがきタイムがスタートしました。
　
　「口を閉じる」「口をゆすぐ時は静かに水を出す」ことと事前に教室で指導してから、給食後に歯みがきをしました。

　歯みがきのポイントを意識しながら、自分の健康への関心も高めてほしいと思います。
　　
　

今年度より、月初めに「登下校振り返りDay」を設定しました。合言葉は、「自分の命は自分で守ります」「みんなで声をかけ合います」です。徒歩通学、バス通学それぞれの視点を基に、通学班長を中心にみんなで振り返りをします。

新学習指導要領の基本的な考え「自分で考えて判断し、行動することができる」力を学習面でも生活面でも、身に付けていきたいと考えています。

５月５日（祝日）に能登で大きな地震があり、富山県でも揺れを感じました。子供たちの傍に、いつも大人がいるとは限りません。いつでもどこでもどんな時でも、自分で考えて判断し、行動することができるように、ご家庭や地域でも機会を捉えて、「こんなときどうしたらいいと思う？」と子供たちに投げかけていただけるとうれしいです。

８日に行う予定の全校応援練習に向けて準備を進めています。

６年生の各団の子供たちでアイディアを凝らし、下級生にどうやって教えるか真剣に話し合っていました。
「じゃあそうしよう！」「それいいね！」と互いの意見を尊重しあって、よい応援を作ろうとしている姿が素敵でした。

「砺波花とみどりの少年団」の結団式を行いました。
代表の子供たちは誓いの言葉を述べ、全員で団歌を歌いました。

花と緑を育て、郷土を守るために自分から進んで取り組んでいこうとする気持ちを高めました。

朝グラウンドを見てみるとドッジボールで遊ぶ子供たちの姿が。

遊んでいる子供をよく見てみると、５年生・４年生…２年生も！

４年生に思い切りボールを投げたのに、軽々と受け止められて驚く２年生。投げていない下級生にそっとボールを渡す５年生。同学年で遊ぶのとは、また違った姿が見られてうれしくなりました。

低学年下校バスの様子です。

点呼係が、「〇年□人そろいました」と運転手さんに報告して乗ります。１年生もしっかりと報告していました。運転手さんも名簿を基に確認してくださっています。

バスの中では、シートベルトをして座ります。楽しみな大型連休の話題で盛り上がっていました。

「ここで降りるのは、○○さん」友達も運転手さんもだれがどこで降りるか把握しています。運転手さんが、道を渡る子供に「気を付けて渡られ」と声をかけてくださっていました。見守り隊の方も迎えに来てくださっていました。みなさんの温かいお心遣いに感謝します。