砺波図書館の見学後、チューリップ公園まで徒歩で移動し、チューリップタワーに上ったり遊具で遊んだりしました。遊んだ後は、楽しみにしていたお弁当を食べました。どの子も笑顔いっぱいでした。

砺波青少年自然の家で庄川小学校の４年生と交流会を行いました。どの活動もグループでの協力が大切なため、お互いに声を掛け合ったり、助け合ったりする姿がたくさん見られました。
　ロープを使って壁を登る活動では、「上に乗って。台になってあげるよ」「じゃあ、私は支えてあげるね」など登る人のサポートを進んで行う姿や、「がんばれ！もう少し」と声をかける姿が見られました。手をつないで落ちないように丸太を渡る活動でも、「飛び箱みたいにして行けばいいよ」「手伝うよ」と学校関係なく励まし合う姿が見られました。
　子供たちは庄川小学校の子供たちと仲良くなることができ、とても満足の表情でした。
　次回は、庄川小学校で体育の授業での交流です。楽しみですね。

学級活動の時間に「花丸パーティー」をしました。
みんなが楽しめるゲームを自分たちで企画し、友達と協力しながら準備をしました。

「みんなで仲よくできて楽しかった」「またパーティができるようにみんなで花丸を集めたいな」とニコニコ笑顔で話す子どもの姿が見られました。

生活科「みんなでつかうまちのしせつ」で、砺波図書館を見学しました。普段見られない書庫も見させていただき、本の多さと本を保管する秘密に驚いていました。最後に、公共施設を使うときのマナーを守り、本を読んだり借りたりして、図書館を楽しみました。

増山城跡の見学をしました。

有名な山城である増山城跡を、ボランティアの方の説明を聞きながら、上るときは攻める側の、山の上では守る側の気持ちになって見学しました。

秋晴れの日で、気持ちよく散策できました。

３年生の算数科の授業です。
文章問題が得意になるポイントをみんなで確認した後、タブレットを使って問題に挑戦しました。分からないことがあると近くの友達と教え合いながら、学習を進めていました。

砺波郷土資料館の見学です。

地元にある三助焼きの特集でした。三助焼きの緑と白が印象的でした。

学芸員さんのお話もわかりやすく、子供たちもたくさんの質問をしていました。

今から出発します。

来年入学してくる年長児の皆さんのお世話をしました。
５年生の子供たちとペアになり、前半は視力検査、聴力検査、適性検査の場所の誘導を、検査後の後半は、体育館でお店屋さん形式で一緒に遊びました。
自分から進んで関わって、一緒に楽しんだり、学校のことを教えたりしました。[4月に入学してくれるが楽しみになった」と満足そうに笑顔で話しました。
今回の活動を通して、また大きく成長した姿が見られました。

前日まで使った靴下やハンカチ、シャツなどを持ち寄り、洗濯に取り組みました。
洗濯する物の重さから水や洗剤の量を調節し、洗濯桶に水をため、手洗いをしました。

丁寧にもみ洗いしたり、つまみ洗いでしつこい汚れを落とそうとしたり、工夫して取り組みました。

「いいにおい！」
「靴下、白くなった！」
「しわが無くなったよ」
爽やかな秋晴れの下、洗い終えた洗濯物を干す子供たちは、とても嬉しそうでした。

６年生の外国語科の授業です。
子供たちがＡＬＴに「Who are you？」と尋ねます。
ＡＬＴが「I'm a　〜」と動物の名前を答えます。
その名前のカードをとっていくというかるた形式での学習です。
子供たちは、集中してＡＬＴの答えを待っています。
答えの瞬間、いろいろな場所から一斉に声があがります。
みんな、とても早くてびっくりでした。

１年生の図工科「ひかりのくにのなかまたち」の学習です。ビニール袋に色セロハンを入れて、モールで縛ります。まるシールを使って、表情をつけます。素敵な仲間たちがたくさん完成しました。子供たちは、とてもうれしそうでした。

朝の登校時、児童玄関前で子供から「柱にトンボがとまっている」と教えてもらいました。見てみると何匹かのトンボが柱にとまってじっとしています。近づいても、飛ぶ気配はありません。朝の気持ちいい日差しを全身に浴びているようでした。しばらくすると、一匹もいなくなっていました。きっとこの青空のもと、元気に飛び回っていることでしょう。

２年生の体育科「ボール蹴りゲーム」の学習です。
ドリブルやパスの練習をした後に、ミニゲームを行いました。
なかなか得点をあげることはできませんでしたが、どの子供たちも、一生懸命ボールを追いかけていました。
次の時間、シュートが決まるといいですね。

わかば学級では、１学期に植えたサツマイモの収穫をしました。
立派なサツマイモがたくさんとれました。中には、子供たちの顔より大きいものもあり、みんな、とてもうれしそうでした。
収穫したサツマイモは、この後、家に持ち帰るそうです。
早く食べたいですね。

４年生の国語科「ごんぎつね」の学習です。
６場面において、「ごん」と「兵十」の心情を、本文を読んで考えます。
子供たちは、文章をもとに、積極的に意見を発表していました。
最後に「ごん」と「兵十」は、分かり合えたのでしょうか。
次の時間、話し合いをしながら、さらに考えを深めていきます。

今日は、卒業アルバム用の個人とクラブ活動の写真撮影を行いました。
個人の写真撮影では、少し緊張した様子も見られました。が、どの子供たちも、楽しそうに写真撮影に臨んでいました。

卒業まで、半年を切りました。６年生の子供たちには、最高学年として有終の美を飾ってほしいと願っています。

今日の１限目に、就学時健康診断に向けて、就学児に楽しんでもらえるような遊びを準備しました。友達と協力しながら、一生懸命取り組んでいました。
当日は、この他にも、受付や誘導なども担当します。
いよいよ、来年度の最高学年としてのスタートが切られます。

このたび、文部科学省、内閣府、厚生労働省より、
標記のことについて保護者の皆様にご案内するように依頼がありましたので、リーフレットを掲載いたします。

<swa:ContentLink type="doc" item="5713">新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金について</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="5714">新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金の相談窓口について</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="5715">新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金について</swa:ContentLink>

今週の２１日（金）に庄川小学校４年生との交流学習が行われます。
今日は昼休みの時間に、ネットを通じて、久しぶりに顔を合わせました。
どの子供たちも笑顔いっぱいでした。
交流会がとても楽しみですね。