５年生の図工科の授業です。ワイヤーを使った作品の制作に取り組んでいます。ワイヤーの形をいろいろ変えながら、ワイヤーだけで立ち上がる形を作っています。

子供たちの作品には、いろいろなアイディアが見られ、大変興味深いです。

３年生が、６年生の卒業を祝う掲示を作っています。
今日は、タブレットを使って、飾りの作成をしています。どの子供たちも、集中して作っています。

みんなの思いが、６年生に届くことでしょう。

１年生では、卒業おめでとう集会にむけて、劇の練習をしています。
６年生に楽しんでもらえるように、みんな一生懸命練習に取り組んでいます。

今週、ふれあい委員会でアルミ缶を集めています。
今年度、最後のアルミ缶回収となります。
今日もたくさんのアルミ缶が集まりました。
ご協力、ありがとうございます。

アルミ缶回収で得たお金は、みんなの役にたつことに使います。

２年生の生活科の授業です。自分たちの成長について学習しています。
今日の課題は、「自分の成長をまとめよう」です。「すごろく」「絵本」「まきもの」「ランキング」などのまとめ方の中から、自分で１つ選んでまとめていきます。
子供たちは、早速、自分で選んだまとめ方で学習を進めています。

どんな成長のまとめができるか、とても楽しみです。

図書コーナーが新しくなりました。
１・２階には、「図書委員会のおすすめの本」が、図書委員の子供が描いたポップといっしょに並んでいます。
ぜひ、手に取ってみましょう。

校長室で受賞伝達を行いました。

大阪国際招待卓球選手権大会県予選会　ホープスの部　優勝
全国ホープス選抜卓球大会県予選会　６年生以下男子　優勝
東アジアホープス卓球大会日本代表選考会県予選会　ホープス男子　優勝
第８回北信越卓球選手権大会　ホープス男子団体　優勝
　　　　　　　　　　　　　　ホープス男子　３位
富山県新人卓球大会　一般の部　３位

水の事故・ごみ捨て防止ー農業用水って何だろうー　
　ポスターの部　優秀賞

富山県学童スキー選手権大会
　３・４年生女子　回転　１位
　５・６年生女子　大回転　２位

令和４年度砺波市児童クラブ書初め大会　銅賞
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　佳作

砺波市民体育大会　ジャイアントスラローム
　小学男子高学年　１位
　　　　　　　　　３位
　小学女子低学年　１位
　　　　　　　　　２位

夢の平ジャイアントスラローム大会
　小学女子１〜３年　１位

税に関する作品　標語の部　銀賞
　

みなさん、おめでとうございます！

５年生が体育館で、「卒業おめでとう集会」に向けて練習をしていました。
６年生に楽しんでもらおうと、みんな一生懸命です。
３月３日が本番です。さらなるレベルアップを目指します！

３年生の理科の授業です。
豆電球と電池を使い、１円玉・クリップ・アルミホイル・紙など、どの材質のものが電気を通すのかを実験しています。
グループで協力して導線を押さえ、豆電球に注目します。「明かりがついたよ！」「予想どおりだ！」とうれしそうに結果を確認し合う声が聞こえてきました。

１年生の生活科で作っていた凧が完成しました。
早速、お昼の休み時間にグラウンドで凧をあげています。凧があがると大喜びです。
天気も良く、みんなとても楽しそうでした。

今日の４限目に、砺波市給食センターの栄養教諭、坪野先生から正しいはしの持ち方・使い方について教えていただきました。
実際に、はしを使って、小物やスポンジをつかむ練習をしました。上手につかむことができると、子供たちはとてもうれしそうな様子でした。
その後、坪野先生といっしょに給食を食べました。練習の成果を発揮できたかな。

３年生の算数科の授業です。
二等辺三角形の書き方をもとに、ものさし、コンパスを使って正三角形の作図を行っています。作図が完成すると、近くの友達と確認し合います。ものさしを使って、正確に調べていました。どの子供たちも一生懸命取り組んでいました。

６年生がテストを行っています。子供たちは集中して取り組んでます。
小学校で行うテストも、少なくなってきました。最後までベストを尽くしましょう！

運営委員会の企画・運営による「庄東あいさつフェスティバル２０２３」が始まりました。目当ては「みんなが楽しく、自分からあいさつをできるようにする」ことです。内容は、子供たちがスタンプラリーカードを持って、各コーナー（射的や占い、輪投げなど）を回り、あいさつに関する課題に挑戦します。課題をクリアしたら、各コーナーでスタンプがもらえ、２つ以上集まると、グッズがあたるというものです。
今日は、２年生です。子供たちは、各コーナーで、楽しみながら課題をクリアしていきました。
いろいろなアイディアを生かし、あいさつが上手になることを願っています。
次回は、１年生です。

学校だより２月号をアップしました。配布文書内をご覧ください。

５年生の家庭科の授業で、衣服の働きについて学習しています。
今日は、「運動」「寝る」「料理」「その他」について調べてきたことをもとに、グループや全体での話し合いを行い、課題にせまりました。

１年生の体育科の授業で、大なわとびの練習をしていました。
回っている大なわに入るタイミングが難しいようで、なわにひっかかってしまう子供たちが何人も見られました。しかし、あきらめずに何度も挑戦し、見事成功すると、とてもうれしそうな表情をしていました。

これからも一生懸命練習して、さらに上手になってくださいね。

６年生の外国語科の授業です。
中学校へ行って、入りたい部活動や楽しみな行事等、英語で会話をしています。
どの子供たちも、とてもうれしそうです。中学校生活を想像しているようでした。

４年生が、ＩＣＴサポータの先生とプログラミングの学習をしました。
「ネコが上から落ちてくるリンゴをキャッチする」というゲームを作ります。
先生の説明を真剣に聞きながら、作業を進めていました。が、もう少しのところで、授業時間が終わってしまいました。
次回にはぜひとも完成させて、ゲームを楽しんでほしいと思います。

６年生の社会科の授業です。日本とつながりの深いアメリカ、中国、サウジアラビア、ブラジルの４カ国について、調べています。まずは個人で教科書や資料集、インターネットを活用し、タブレットを使ってまとめていきます。そのあとは、同じ国を調べた友達とグループになり、情報を共有します。さて、日本とどのようにつながっているのでしょうか？
次回は、グループの発表をもとに、学級全体で理解を深めていきます。