算数の授業です。ともなって変わる2つの数の関係を〇、△を使って式に表します。数字だとすぐ分かるのに、〇、△を使うととたんに難しく感じます。不思議ですね。

算数で分数の学習を行っています。１２個のお菓子の分け方を考えています。２分の１にすると・・・、３分の１にすると・・・。同じ数ずつのまとまりをつくりながら考えました。

社会の授業「市のようすとくらしのうつりかわり」の単元です。川越駅の５０年前と現在の写真を見て違いを友だちと話し合っています。

算数「図を使って考えよう」の単元のまとめのテストをしています。小学校でのテストも終わりが近づいていますね。

新しく習う漢字の練習をしました。気をつけるとよい部分について先生の話をしっかり聞いています。

跳び箱の授業です。今日は、開脚跳び、閉脚跳びの練習をしていました。

国語の「どうぶつのあかちゃん」の単元です。自分の好きな動物の生まれたときの大きさ、見た目、食べ物などを調べています。

［献立］６７６Kcal
〇麦ご飯
〇牛乳
〇焼きギョウザ
〇マーボーどうふ
〇はるさめとひじきの中華和え
〇いちごヨーグルト

家庭科の授業は、週に２時間です。今週も、ミシンを使ってエプロンづくりをしています。
ミシンの使い方も上手になっています。

どんなエプロンができるのか、楽しみです。

４年生の大放課の様子です。

小学校生活も、残りわずか。大放課、仲良く過ごしています。

文字の中心を意識しながら、「平和」という文字を書いています。手本の文字をよく見て、練習しています。

国語の学習で、自分の今の思いをまとめました。今日は、資料を使って、グループのメンバーへスピーチをしています。

おおかみがおそってきた場面を順番に音読しています。そして、その時のスーホと白馬の様子を読み取り、ワークシートにまとめます。

言葉や表現に気をつけて、手紙を書くことがめあての学習です。相手と意図をはっきりさせた手紙になるよう、文面を考えています。

「０．５Lの容器と０．２Ｌの容器だけを使って、０．１Ｌをつくろう」という問題に挑戦していました。果たして、どうしたら０．１Ｌをつくることができるのでしょうか。

どうぶつの赤ちゃんについてまとめています。「大きさ」「見た目」「食べ物」などの項目ごとに記入しています。

「チャチャ　マンボ」の合奏をしました。ピアニカや木琴パートの練習をしています。

直方体や立方体の面、辺、頂点の数を調べました。電子黒板を使って、立体を動かしながら、確かめています。