６年生の外国語科の授業です。
中学校へ行って、入りたい部活動や楽しみな行事等、英語で会話をしています。
どの子供たちも、とてもうれしそうです。中学校生活を想像しているようでした。

４年生が、ＩＣＴサポータの先生とプログラミングの学習をしました。
「ネコが上から落ちてくるリンゴをキャッチする」というゲームを作ります。
先生の説明を真剣に聞きながら、作業を進めていました。が、もう少しのところで、授業時間が終わってしまいました。
次回にはぜひとも完成させて、ゲームを楽しんでほしいと思います。

６年生の社会科の授業です。日本とつながりの深いアメリカ、中国、サウジアラビア、ブラジルの４カ国について、調べています。まずは個人で教科書や資料集、インターネットを活用し、タブレットを使ってまとめていきます。そのあとは、同じ国を調べた友達とグループになり、情報を共有します。さて、日本とどのようにつながっているのでしょうか？
次回は、グループの発表をもとに、学級全体で理解を深めていきます。

２年生の図工科の授業では，透明ファイルや透明シートを使って，立体の造形作品作りに取り組んでいます。今日は，からだの完成が目標です。はさみやテープを使って、形を仕上げていきました。
この後、どんな作品ができるのでしょうか？

１年生の生活科の授業で、凧づくりをしています。
今日は、凧に自分の好きな絵を描いています。どの子供たちも、とても楽しそうです。
なかなか案が決まらない時は、周りの友達に相談する姿も見られました。

完成が待ち遠しいですね。

２年生の書写の授業です。
今日の課題は、「字の中心を見つけて、バランスよく書こう」です。
教室内は静まり返っています。子供たちは、課題を意識しながら、集中して漢字の練習に取り組んでいます。

もうすぐ３年生です。子供たちの成長した姿を見ることができました。

１１月に富山市立新庄北小学校において、以下の講演会が開催され、その内容をYouTubeにて視聴できるそうです。よりよい子育ての参考となるお話です。興味のある方は、この機会に是非ご視聴ください。

【講演内容】
演題：「子どもの健全な心身の育ちと大人社会の役割」
講師：富山短大名誉教授　小芝　隆　氏

【公開期日】
　公開は、令和５年３月末日までです。

【視聴方法】
　下記画面の再生ボタンを押してください。
　　

５年生の図工科の授業で、ワイヤー（針金）アートに取り組みます。
今日は、ワイヤーの特徴を見つけるために、曲げたり、伸ばしたり、巻き付けたりしながら、いろいろな形を作っていました。お互いできた形を見せ合って、楽しんでいる様子も見られました。
次回は、今回の経験を生かして、作品作りに入っていきます。

児童玄関に、「庄東小給食ランキング」が掲示してあります。
給食委員会が全校児童へアンケートをとった結果です。「ごはん」「パン」「めん」「やさい」「おかず」「おつゆ」ごとに３位まで発表してあります。
どれもこれも、とてもおいしそうです。

今日の昼休みに、運動委員会が企画した４年生のなわとび集会が行われました。
短なわとびや大なわとび、そして最後にはいろいろな大なわとびにチャレンジしました。みんな、汗をかきながらも、笑顔いっぱいでした。

今後、他の学年でも行う予定です。

１年生の図工科で、「おめん」を作っています。
今日は、前時に作ったおめんに、耳やひげなどを付けたり、裏面にも違った顔を作ったりしました。どの子供たちも、とても楽しそうに取り組んでいました。

４年生の体育科の授業では、表現運動を行っています。
今日は、グループごとに、テーマを中心に話し合いました。
どのグループも、みんなで知恵を絞っていたようです。
今後も、グループの友達と協力しながら、仲良く活動を進めていってほしいと思います。

来年度に向けて、新校外班長会が行われました。来年度の校外班の班長が集まりました。
担当の先生から、今後の活動内容を伝えられました。子供たちは、少し緊張した様子でした。
来年度に向けて、準備をお願いしますね。

今日の６限目に、３年生の委員会活動の見学がありました。
３年生の子供たちは、各委員会の活動場所へ行き、４・５・６年生が活動する様子を熱心にメモをとりながら見学しました。
各委員会の活動の様子も分かり、来年度の委員会活動に向けて意識が高まってきたようです。

今年度、最後の学習参観を行いました。
子供たちは、いつも以上に張り切って、学習に取り組んでいました。
たくさんのご参観、ありがとうございました。

朝から肌寒い日ですが、今日も運営委員会の子供たちが元気にあいさつ運動を行っています。そのおかげで、あいさつを交わす声が大きくなってきています。
３学期もあと、１か月半ほどです。あいさつ運動をさらに盛り上げていってほしいと思います。

砺波市給食センターの栄養教諭の先生から教わりながら、「１食分の献立」について学習しました。
献立を考えるときには、「栄養バランス」はもちろん、「味のバランス」「いろどり」「旬の食材」を意識することが大切であると学びました。
授業の後半は、料理のカードを用いて、オリジナルの献立を考えました。
学びを生かし、栄養バランスのよい、おいしそうな献立がたくさんできました。

本日、避難訓練を行いました。
休み時間中に火災がが発生したという想定です。
緊急放送をしっかりと聞き、自分で集合場所まで行きます。
そこからは、高学年の児童が中心となって体育館に避難します。
どの子供たちも真剣に避難訓練に取り組んでいました。

日頃からの防災意識をさらに高めていきたいと思います。

４年生の国語科の授業です。
「災害」について、タブレットを使って、文章を作っています。
分からないこと等があると、友達に相談しながら進めています。
どの子供も、集中して取り組んでいました。

５年生の家庭科の授業です。
今日の学習課題は「自分の買い物名人３か条を考えよう」です。
子供たちは、自分で考えた３か条をグループで紹介し合いました。
「なるほど」と納得させられる意見も多くありました。
ぜひ、自分の買い物に役立ててほしいと思います。