１年生の生活科の授業です。
２月３日に行われた半日入学で年長児と行った集会について、振り返りをしていました。子供たちは、「うれしかった」「楽しかった」や「分からないことを教えてあげれた」など、多くの感想を発表していました。
その後、一人一人が印象残ったことをプリントにまとめていました。

年長児との交流を振り返り、自分たちがお兄さんやお姉さんになることをさらに実感している様子でした。

グラウンドに出て、みんなで雪で遊びました。

築山でソリに乗ったり、グラウンドの入口に滑り台をつくったり、雪を積み上げて謎のオブジェを使ったり。
子供たちは、自由に発想しながら、友達と楽しく遊んでいました。

月曜日からは、卒業まで２８日となります。
卒業に向けて忙しい日々を過ごしている６年生ですが、残りの日々で楽しいこともたくさんしていきたいです。

今日は、節分。
なんと、６年教室に突然「鬼」が現れました！

６年生は勇敢です！
持っていた新聞紙を丸め、豆のようにして鬼に投げ、見事鬼を退治しました。
「鬼は〜外！福は〜うち！」
特に、男子のみんなが鬼退治で力を発揮し、頼もしさを感じました。

明日から立春。
いい春がやってきそうです。

５年生の算数科の授業です。
グラフを書くために、まず、割合の計算をしています。
友達と確認しながら、慎重に学習を進めていました。

２年生の国語科の授業です。
今日は、自分で作った詩を発表しています。
まずは、一人一人がみんなの前で発表した後、ペアになって、お互いの詩を読み合い、よかったところを伝えます。友達からよかったところを伝えられると、どの子供たちもとてもうれしそうな表情でした。

４年生が総合的な学習の時間に、自分たちがこれまでに調べたことや考えたことなどをプレゼンテーション用ソフトを使って、まとめています。
２月１０日に発表会があるそうです。タブレットの画面を見ながら、どの子供たちも真剣なまなざしでした。

富山県教育委員会より、標題のことについて児童・生徒及び保護者の皆様にご案内するように依頼がありました。相談窓口が掲載された県のホームページへのリンクを掲載しましたので、お知らせします。
　
県ホームページ
https://www.pref.toyama.jp/3001/zidouseitosouda...

２年生の生活科の授業です。
２月１０日の学習参観で発表会を行います。今日は、その準備をしています。
グループに分かれ、子供たち同士で仲良く準備を進めている姿がとても素敵でした。

今日は、清掃がないので、昼休みはたっぷりあります。
グラウンドでは、子供たちが元気に遊んでいます。
みんな仲良く、笑顔いっぱいです。

２月に入り、図書コーナーが新しくなりました。
１階には、節分にちなんだ飾りと「いのち」に関係する本が、
２階には「手作り」に関係する本が置いてあります。
学校司書が選んだおすすめの本です。みなんさん、ぜひ読んでみましょう。

６年生の外国語活動です。
リスニングテスト中でした。
子供たちは、放送から流れる英語を集中して聞き取っていました。

３年生の社会科の授業です。
今日の学習課題は「昔の道具の変化を探ろう」です。
子供たちは、「ひばち」や「ちょうちん」、「たらい」など、自分の興味のあるものを選び、タブレットを使って調べています。
今と昔では、道具が全然違うことに、驚いている様子でした。

６年生が感謝を伝えるために考えた「卒業プロジェクト」について、準備を行っています。
今日は、各グループごとに、計画や内容等を熱心に話し合っていました。
卒業まで約１か月半となりました。話し合いの様子から６年生の卒業に向けた気持ちも高まっているように感じました。

２月３日の半日入学に向けて、１年生は年長児との交流の準備を進めています。
今日でほとんど、準備は完了したようです。

当日はどのような交流になるのか、今からとても楽しみですね。

５年生の図工科の授業です。版画の作品作りに取り組んでいます。
彫るところを徐々に増やしていき、違ったインクを重ねることでカラフルな作品に仕上げていきます。
今回は、３回目の掘り進みと刷りに挑戦しました。
みんな真剣な表情です。

次回が最後の作業となります。どのような仕上がりになるのか、楽しみですね。

先日からの降雪で、グラウンドにはたくさんの雪が積もっています。
今日は２年生が、元気いっぱい雪遊びを楽しみました。
天気もよく、そりをしている子供たちはとても気持ちよさそうです。
子どもたちにとって、雪は最高の遊び道具です。

４年生の外国語活動です。
学校で自分の好きな場所を地図をもとに探していきます。

ペアになり、一人が英語で指示を出します。
「Ｇｏ　ｓｔｒａｉｇｈｔ」
「Ｔｕｒｎ　ｒｉｇｈｔ」
「Ｔｕｒｎ　ｌｅｆｔ」
・・・
もう一人は、英語の指示を聞きながら、地図上の道筋をたどっていきます。
さて、友達の好きな場所にたどり着けたかな？

５年生は、体育科で跳び箱に挑戦しています。今日の課題は「目標の技を決めて跳ぼう」です。子どもたちは自分の技を選んで、タブレットの動画を参考にしたり、友達と見合ったりしながら、集中して学習に取り組んでいました。

１年生の図工科の授業です。
家から身近な道具を持ち寄り、型押しをしました。
子供たちは、どんな模様ができるか、容器のいろいろな部分を使って想像を広げていました。身近な道具から生まれる意外な模様を楽しみました。

音楽科では、「風を切って」の演奏の練習をしています。
リコーダーや鍵盤ハーモニカに加え、アコーディオンや鉄琴、木琴等も使って取り組んでいます。
今日は、グループごとにそれぞれの楽器の音を合わせて練習しました。
「もう少しテンポを速くしてみよう」など、自分たちで課題を設定して取り組みました。
本番の発表が楽しみです。