５年生の家庭科では、北國銀行の方から、収入や支出のバランスを考えること、お金の管理することなど、お金の大切さを学びました。

またデビットカードでの支払い体験をしました。初めてカード決済する体験をした児童からは、「楽しかった」「財布からお金を出さずに支払いができて格好いい」という声や、「簡単にお金が使えてしまうから怖い。」という言葉もありました。
最後に模擬紙幣の一億円を持つ体験をし、文字通りお金の重さを感じました。

見えるお金と見えないお金について勉強する貴重な機会でした。

２月３日に半日入学が行われます。１年生は園児との交流があります。
今日はその内容についてみんなで考えました。今までの経験をもとに、友達と相談しながら、たくさんのアイディアを出しました。
次回は、交流の内容や係分担を決め、準備を進めていくようです。

校長室で書初大会の受賞伝達を行いました。今日は低学年です。

第６８回砺波市児童生徒書初大会
校内書初大会

みなさん、おめでとうございます。

般若中学校の入学説明会へ行きました。

中学２年の先輩たちから、中学校生活について楽しいクイズにして教えてもらいました。
授業時間が増えることや科目名が変わることなど、新しくなることを知りました。

その後、体験授業として、国語科の漢文の学習に取り組みました。
般若中学校の大村校長先生に教えてもらいました。
孔子の有名な言葉の意味を友達と予想し、とても楽しそうでした。

説明会後、希望者は部活動の見学も行いました。


説明会が始まる直前、般若中学校のグラウンドの真ん中から、なんと！虹ができていました！
学習発表会で「にじいろ」を歌った子供たちにぴったり！
素敵な中学校生活が待っていそうです。

６限に百人一首大会を行いました。読み札が読まれると真剣な表情で札を取り合う姿が印象的でした。
翌日には上位５名の表彰式も行いました。入賞したみなさん、おめでとうございます。

３年生の体育科の授業で、ハンドボールを行っています。
キャッチボールの練習をした後、ゲームを行いました。
味方がボールを持つと、手を挙げてパスを要求する姿が見られ、シュートが決まるとみんなで喜んでいました。
技術だけでなく、チームワークの大切さも学んでいたようです。

５年生の家庭科の授業です。
買い物の仕組みについて学習しています。
グループごとに、お店の人と買い物客と役割を決めて、体験してみました。
友達と教え合いながら、楽しく活動に取り組んでいました。

１年生の算数科の授業です。
折り紙の数を工夫して数えます。いろいろなやり方があるようです。
先生が「友達の考えを見てみよう」と子供たちに促すと、教室のあちらこちらで教え合う姿が見られました。

４年生の算数科の授業です。
図形の面積を求めています。
個人でじっくりと考えた後、班で教え合いをしました。
自分と違う求め方に、驚いたり感心したりする姿が見られました。

５年生が百人一首大会を行いました。
グループごとに分かれ、取った枚数を競い合いました。
集中して勝負をする真剣な姿が、とても凛々しかったです。
多くの笑顔が見られ、子どもたちにとって充実した楽しいひと時となりました。

清掃班長として時間いっぱい清掃する６年生の姿を見て、次のリーダーである５年生や４年生以下の子が見習います。最後まで、いいお手本になってくださいね。

３年生の国語科の授業です。
子供たちは、
「何かがかくれている詩」
「声に出して読むと楽しい詩」
「見て楽しむ詩」
の観点にそれそれ合う詩を本から５つ探し、ノートにまとめています。
どの子供たちも、真剣な表情で取り組んでいます。

最後には、５つの中らか１つを選び、清書をするようです。
完成がとても楽しみです。

１年生が、「犬棒カルタ」をしました。
１チーム３人で札を取り合います。
同時にカルタを取った場合は、じゃんけんで決めるルールです。

先生が札を読み上げると、子供たちは集中して声を聞いて、取り札を探しています。
あちらこちらから「はい！」という元気な声が響いていました。

運営委員会による３学期のあいさつ運動が開始されました。
目標は「相手に伝わるあいさつ」です。
朝から大きな声で「おはようございます」とあいさつをして、みんなに元気をあたえてくれます。

みんなであいさつの輪をさらに広げていきましょう。

３学期の委員会活動が始まりました。
どの委員会も、とても熱心に活動に取り組んでいました。

３学期は、６年生から下級生への引継ぎ期間でもあります。より活発な委員会活動に向けて、新しいアイデアや工夫を生かしてほしいです。

２年生の体育科の授業です。
今日の課題は「ねらってなげたり、キャッチしたりすることができる」です。
友達と練習をした後、いよいよゲームです。
当てると１点、キャッチしても１点となります。
相手を見てしっかりボールを投げたり、速いボールをキャッチしたりと、練習の成果が発揮されていたようです。
どの子供たちも、とても楽しく取り組んでいました。

６年生の家庭科の授業です。
栄養バランスを考えた献立づくりをしています。
どの子供たちも栄養素の表を参考に、悩みながら献立を考えていました。
その後、近くの友達と意見交換をしました。お互い真剣に話をしている姿が多く見られました。

さて、自分の考えた献立はどうだったでしょうか？

朝からとてもいい天気です。
太陽の日差しのもと、外で子供たちが元気に遊んでいます。
みんな笑顔でとても楽しそうです。

４年生の学活の時間に、３学期のめあてを立てました。
毎朝、めあてを確認できるよう、タブレットに入力しました。

めあてをいつも意識しながら、充実した学校生活を送ってほしいと思います。

今日と明日で身体測定と視力測定を行います。
今日は、１年、３年、５年です。

子供たちは、９月からの自分の成長を確認することができました。