最新更新日:2024/11/15
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急に朝夕は涼しくなりました。日々、秋の深まりを感じます。読書の秋、運動の秋、食欲の秋・・・。みんなはどんな秋の過ごし方をしますか? 最近、寒暖差により体調を崩している子が目立ちます。重ね着など、体温調節ができるような服選びをしましょう。

調べ方と整理のしかた{4の2)

1か月のけが調べの表から気付いたことについて話し合っています。まとめた表を見ると、いろいろな意見が出ますね。
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給食の様子(4の1)

みかんの房をきれいに並べている子がいました。家でもやっているのかな?
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給食の様子(4の2)

何がおいしかったかな?

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今日の給食

[献立]653Kcal
〇ご飯 
〇牛乳
〇さばのしおやき
〇にくじゃが
〇みかん
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汽車は走る(2の2)

「汽車は走る」の曲を聞いて、感じたことを発表しました。いろいろな意見が出されました。
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場合を順序よく整理して(6の1)1

まずは、先生の説明を聞きます。
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場合を順序よく整理して(6の1)2

静かな雰囲気で、授業が進んでいきます。

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こえに出してよもう(1の1)

国語の授業です。「かたつむりのゆめ」を声に出して読んでいます。こんな詩です。

 あのね ぼく。   
 ゆめのなかでね。
 ひかりのようにはしるんだよ。

 1年生の子が読んでいる、とてもかわいいです。

 
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あいさつ運動

児童会の子が中心となってあいさつ運動をしています。あいさつをすると紙で作った「あいさつ金メダル」がもらえます。児童会の皆さん、朝から、ありがとう。

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調べ方と整理の仕方{4の1)

けがの記録から、「けがをした場所」と「けがの種類」の2つのことがらについて表にまとめています。1つずつ資料を見ながら、「正」の字を書いています。


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水溶液の性質(6の1)

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水溶液の性質を調べる実験をしました。スプレーで二酸化炭素を吹き込んで、水溶液の様子が変化するかどうか調べています。

ボール運びゲーム(3の1)

チーム対抗でボール運びのゲームをしました。片足のケンケンで移動しなければならないため、なかなか苦戦しています。
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今日の給食

[献立]595Kcal
〇麦ご飯
〇牛乳
〇しゅうまい
〇マーボーどうふ
〇はるさめとひじきのちゅうかあえ

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おにごっこ(2の2)

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説明文の学習をしました。「おにごっこ」の音読を聴いています。読んでいる部分を指で確かめながら聴いている子もいます。

大きいかず(1の1)

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かずを順番に並べる学習をしました。小さい順に正しく並ぶことができるでしょうか。

新HP移行のお知らせ

令和5年1月16日(月)より、こちらのHPでお知らせをしていきます。
旧HPおよび旧HPに掲載されている記事は、令和5年11月をもって閲覧できなくなります。
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2/3 3年校外学習、さくらプレスクール
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