４年生の体育科の授業です。
今日は、キャッチボールとバッティングの練習を行いました。
子供たち同士で教え合いながら、仲良く活動していました。
早く、試合ができるといいですね。

令和４年度砺波市花と緑のコンクール　学校花壇の部
　最優秀賞　砺波市立庄東小学校

環境委員会の子供たちは、４月から花壇のお世話を積極的に行っていました。だいぶん、少なくなってきましたが、おかげで今もきれいな花が咲いています。ありがとうございます。

昨日の外清掃で、きれいになった池の様子です。

運営委員会のみなさん、ありがとうございました。

排水管の詰まりが最後に立ちはだかりました。
中から、藻？根？のようなものが出てきました。

PTAのみなさんのおかげで、水が通るようになりました。

明日には、きれいな水が溜まっていると思います。

ありがとうございます。

池の底が見えてきました。
作業も大詰めです。

ピロティ前の池も清掃していただいています。水を抜いて、石や泥を抜いています。

PTAの運営委員会の方が、玄関や外の池など普段はきれいにできないところを清掃してくださっています。

生活科「庄東のすてき発見！町探検」で、子供たちが熱望していた砺波ロイヤルホテルを探検しました。チャペルやレストラン、大浴場、客室等、様々な場所を見学しました。８階から庄東小学校が見え、景色のよさに感動しました。

砺波図書館の見学後、チューリップ公園まで徒歩で移動し、チューリップタワーに上ったり遊具で遊んだりしました。遊んだ後は、楽しみにしていたお弁当を食べました。どの子も笑顔いっぱいでした。

砺波青少年自然の家で庄川小学校の４年生と交流会を行いました。どの活動もグループでの協力が大切なため、お互いに声を掛け合ったり、助け合ったりする姿がたくさん見られました。
　ロープを使って壁を登る活動では、「上に乗って。台になってあげるよ」「じゃあ、私は支えてあげるね」など登る人のサポートを進んで行う姿や、「がんばれ！もう少し」と声をかける姿が見られました。手をつないで落ちないように丸太を渡る活動でも、「飛び箱みたいにして行けばいいよ」「手伝うよ」と学校関係なく励まし合う姿が見られました。
　子供たちは庄川小学校の子供たちと仲良くなることができ、とても満足の表情でした。
　次回は、庄川小学校で体育の授業での交流です。楽しみですね。

学級活動の時間に「花丸パーティー」をしました。
みんなが楽しめるゲームを自分たちで企画し、友達と協力しながら準備をしました。

「みんなで仲よくできて楽しかった」「またパーティができるようにみんなで花丸を集めたいな」とニコニコ笑顔で話す子どもの姿が見られました。

生活科「みんなでつかうまちのしせつ」で、砺波図書館を見学しました。普段見られない書庫も見させていただき、本の多さと本を保管する秘密に驚いていました。最後に、公共施設を使うときのマナーを守り、本を読んだり借りたりして、図書館を楽しみました。

増山城跡の見学をしました。

有名な山城である増山城跡を、ボランティアの方の説明を聞きながら、上るときは攻める側の、山の上では守る側の気持ちになって見学しました。

秋晴れの日で、気持ちよく散策できました。

３年生の算数科の授業です。
文章問題が得意になるポイントをみんなで確認した後、タブレットを使って問題に挑戦しました。分からないことがあると近くの友達と教え合いながら、学習を進めていました。

砺波郷土資料館の見学です。

地元にある三助焼きの特集でした。三助焼きの緑と白が印象的でした。

学芸員さんのお話もわかりやすく、子供たちもたくさんの質問をしていました。

今から出発します。

来年入学してくる年長児の皆さんのお世話をしました。
５年生の子供たちとペアになり、前半は視力検査、聴力検査、適性検査の場所の誘導を、検査後の後半は、体育館でお店屋さん形式で一緒に遊びました。
自分から進んで関わって、一緒に楽しんだり、学校のことを教えたりしました。[4月に入学してくれるが楽しみになった」と満足そうに笑顔で話しました。
今回の活動を通して、また大きく成長した姿が見られました。

前日まで使った靴下やハンカチ、シャツなどを持ち寄り、洗濯に取り組みました。
洗濯する物の重さから水や洗剤の量を調節し、洗濯桶に水をため、手洗いをしました。

丁寧にもみ洗いしたり、つまみ洗いでしつこい汚れを落とそうとしたり、工夫して取り組みました。

「いいにおい！」
「靴下、白くなった！」
「しわが無くなったよ」
爽やかな秋晴れの下、洗い終えた洗濯物を干す子供たちは、とても嬉しそうでした。

６年生の外国語科の授業です。
子供たちがＡＬＴに「Who are you？」と尋ねます。
ＡＬＴが「I'm a　〜」と動物の名前を答えます。
その名前のカードをとっていくというかるた形式での学習です。
子供たちは、集中してＡＬＴの答えを待っています。
答えの瞬間、いろいろな場所から一斉に声があがります。
みんな、とても早くてびっくりでした。

１年生の図工科「ひかりのくにのなかまたち」の学習です。ビニール袋に色セロハンを入れて、モールで縛ります。まるシールを使って、表情をつけます。素敵な仲間たちがたくさん完成しました。子供たちは、とてもうれしそうでした。