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最新更新日:2024/07/25 |
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5/24(金) インタビュー報告会(6の2)
国語「聞いて、考えを深めよう」の学習で先日、先生たちにインタビューをしました。聞いたことをまとめ、さらに自分たちの考えをもったり話し合ったりしました。
今日は、その報告会でした。その報告を聞いて、感じたことをメモしたり、ほかにも聞いてみたい!ことがでてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/24(金) 校歌を一緒に(6の1)
始めは、少し緊張気味でしたが、タブレットに入っている歌詞カードと音源をうまく使って教えていました。歌詞カードを指でたどったり、目線を合わせながら、一緒に歌ったり・・・。とてもすてきな、いい時間でした。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/23(木) 夏を涼しく(6の1)
先日、今年の夏の長期気温予報が出されました。今年も猛暑になりそうです。夏を少しでも快適に過ごすための生活の工夫を話し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(水) コースに分かれて(6年生)
高学年は、コース別に練習をしています。少しずつ、レベルアップをしていけるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/21(火)What〜を使った会話(6の1)
6年生の外国語では、5Wを学習する中で、
What〜を使った会話を学習しています。 外国の方と英語で会話ができると良いですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/20(月) Which〜を使った会話(6の2)
英語の授業では、Which〜を使った会話について学びました。
先生たちもたくさん見に来て、ちょっと緊張していましたが、修学旅行で出会う外国の方に話すことができるよう、しっかり学んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(金) My treasure is 〜.(6の1)
自己紹介として、好きなもの・こと、自分の宝物などをカードと合わせて発表しました。
やっぱり、宝物にはそれぞれの思いがつまっていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/16(木) まずは、水に慣れて(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5/15(水) 奈良公園分散研修の計画(6の2)
修学旅行まで、1か月前を切りました。奈良公園での分散研修のルートや見所などを研修班で計画を立てていました。
見所がたくさんあって悩みますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/14(火) 分数÷整数(6の1)
分数÷整数・・・
答えが合っているか心配だなぁ・・・ やったー あってた! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/13(月) 指づかいを意識して(6の2)
マルセリーノの歌の低音パートの練習です。低音なので左手です。始めは、音なしでゆっくり指づかいの確認、次に音ありで演奏、最後に先生のピアノとの合奏をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(金) 文字を使った式(6の2)
文字を使った式の授業です。iPadを使って、教え合って、難しくなってきた算数もみんなでがんばって取り組んでいます!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/9(木) いろどり野菜いため(6の2)![]() ![]() 火が通りやすくするための野菜の切り方は? 栄養面を考えると・・・? 5/7(火) Ilike 〜. My treasure is 〜(6の1)
自分の好きなもの/ことや宝物について紹介する英文を例文に習って作りました。
もちろん、分からない単語があっても大丈夫!先生に教えてもらったり、確認したりしてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2(木) ボール投げ(6の2)
前回、ジャベリックボール(ロケット型で音が出る練習用具)を使って投げる練習をしました。感覚をつかんだのか、少しずつ遠くに投げられるようになってきました。
捕球のときには、大谷グローブが活躍しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/1(水) 自分の持久力を知ろう(6の1)
シャトルランの練習をしました。体力テスト本番では、今日の自分の記録を1回でも超えられるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/30(火) 登場人物の心情を感じよう(6の2)
同じ出来事に対する登場人物「律」と「周也」のそれぞれのとらえ方や気持ちを読み取っていました。出来事ごとに、表にまとめると比べやすいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/26(金) What 〜 do you like?(6の1)
What colour do you like?
What sport do you like? What food do you like? など・・・。 こんな質問をされたら、自分ならどう答えるかな? 自分自身を見つめながら、ノートに書いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/25(木) 文字と式(6の1)
これまで、分からない数の部分を〇や□や△で表していましたが、これからは、文字に置き換えて式に表していきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/24(水) 点対称の図形(6の2)![]() ![]() ![]() ![]() |
知多市立つつじが丘小学校
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