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最新更新日:2024/07/25 |
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7/18(木) お楽しみ会(6の2)
もっと時間がほしい〜!!!
あまりの楽しさに時間も忘れて・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7/17(水) ペアと遊ぼう!(1・6年生)
1年生の子は、ペアのお兄さん・お姉さんと遊べることをとても楽しみにしていました。
6年生のみんな、いつもありがとう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7/16(火) 税金ってなに?(6年生)
税理士の方をゲストティーチャーとしてお招きし、租税教室を行いました。税金がどんなことに使われているのか、外国の消費税についてなどなど。始めて知ることがたくさんありました。
なんといっても、1億円の重みもしっかり実感しましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/12(金) 修学旅行発表会(6の1)
5年生に向けて、修学旅行のまとめを発表しました。上手に伝わるようにスライドのレイアウトやクイズを取り入れた工夫がみられました。
5年生は、興味をもって真剣に聞いていました。きっと、修学旅行が楽しみに感じてくれたでしょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7/11(木) 洗濯実習(6の2)
快適な夏の過ごし方に、洗濯も含まれています。たくさん汗をかいて、そのままにしておくとにおいが出るし、汚れも落ちにくくなります。実際に、おうちの人にやってもらっていることを体験しました。これから、お手伝いに生かせそうですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/10(水) 上手く伝わるといいな(6の1)
いよいよ明日は、5年生に修学旅行のまとめを発表します。最終チェックをしていました。来年の修学旅行が楽しみ!と感じてもらえるように、工夫されていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 7/9(火) 場合を順序よく整理して(6の2)
6年生の算数では、場合を順序よく整理して について考えました。
いろいろな考え方があり、自分のやり方を発表しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/8(月) 墨と水から広がる世界(6の2)
図工「墨と水から広がる世界」の振り返りをしました。
友達の作品の良いところを伝え合いました。 なかなかの力作ぞろいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5(金) 赤ちゃんふれあい体験2(6の2)
貴重な体験をさせていただきました。
本当にありがとうございました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5(金) 赤ちゃんふれあい体験4(6の2)
小さくて かわいいね
君たちも こんな感じだったんですよ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5(金) 赤ちゃんふれあい体験3(6の2)
どうやったら、笑ってくれるんだろう?
いろいろ考えて、関わりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5(金) 赤ちゃんふれあい体験2(6の2)
はじめは
ちょっと、おっかなびっくり・・・でもかわいい ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5(金) 赤ちゃんふれあい体験1(6の2)
昨日に引き続き、今日は、6年2組が赤ちゃんふれあい体験を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4(木) 赤ちゃんふれあい体験4(6の1)
6年生のきみたちも、ちょっと前までこんな感じだったんですよ!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4(木) 赤ちゃんふれあい体験3(6の1)
ちびっこも6年生も、笑顔になります!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4(木) 赤ちゃんふれあい体験2(6の1)
遊んであげている姿は、やっぱり立派なお兄ちゃん、お姉ちゃんですね!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4(木) 赤ちゃんふれあい体験(6の1)
6年1組が、「赤ちゃんふれあい体験」を行いました!
「いっぽんばし こちょこちょ たたいて つねってー♪」 やり方を教わって、いざ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4(木) 食の指導(6の2)
栄養教諭の先生が来てくださり、「食の指導」の授業を受けました。
清涼飲料水・・・ジュース にどれだけ砂糖が入っているでしょう? 身近な内容なので、興味津々です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 植物の水の通り道(6の2)
植物が生長するためには水は欠かせません。どこを通って全体に行き渡るのかな?さっそく、実験です。
![]() ![]() ![]() ![]() 7/2(火) ジャイアンは何粒食べた?(6の1)
全体=もとの数 を求める問題に取り組んでいました。
比べる量、もとの量、割合・・・。 頭は混乱していないかな? ![]() ![]() ![]() ![]() |
知多市立つつじが丘小学校
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