最新更新日:2024/07/05 | |
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6/10(月) 修学旅行の準備OK!(6年生)
修学旅行2日前になりました。
荷物や心の準備はできているかな。 みんなの思いがつまった寄せ書きも完成しました。 6/7(金) 日本の伝統行事っていつから?(6の1)
成人式、お花見、ひな祭り、端午の節句、七五三・・・。
伝統的に伝わっている行事のルーツを調べていました。 6/6(木) 調理実習:いろどり炒め(6の2)
1組に続いて、2組です。盛り付けも見た目を考えてできていました。おいしく食べた後は、きれいに片付けをして、「ごちそうさまでした!」
6/6(木) 調理実習:いろどり炒め(6の1)
調理実習で一人分の野菜炒めを作りました。苦手な野菜でも、自分で作るとおいしく食べられたようです。ぜひ、家族にも作ってみてくださいね。
6/5(水) 食べ物は体の中でどうなる??(6の2)
人体模型で体の中の様子を実際に見てみました。口から入った食べ物は、どこを通って、どんな変化をしていくのか実験で確かめていきました。
6/4(火) 分数の学習(6の1)
6年生では、分数を学習しています。「このへんからわからなくなるんだよなー」という人もいますね。そうならないよう、みんな一生懸命にわかろうと努力しています。
6/3(月) お気に入りの風景(6の1)
お気に入りの風景の着彩をしていました。絵の具と水の量に気を付けて、淡い、明るい色からぬっていくといいですね。
5/30(金) 同じ曲でも・・・(6の1)
指揮者によって、表現の違いを動画を見ながら、見比べていました。有名なベートーベン作曲の交響曲第5番「運命」を3人の指揮者がどのように表現しているか、鑑賞しました。
5/30(木) 少しでも、長く、速く(6年生)
最後に、自分の泳力を確かめるために、記録会をしました。授業としては最後ですが、これから、アクアマリンプラザに来て、練習する子も出てきそうですね。
5/29(水) ペアと一緒に(6の2)
「まず、歌ってみるね」「歌えそう?」「一緒に歌ってみようか」など、ペアの子の気持ちや様子に合わせて声をかけながら、校歌を教えていました。大活躍でしたね。
5/28(火) コース別でレベルUP!(6年生)
前回と同じようにコースに分かれて練習をしました。少しずつ、レベルアップできているでしょうか。
5/27(月) 分数 × 分数(6の1)
途中の式の段階で、約分しておくと、後の計算もしやすくなりますね。
前の単元のテスト返しもありました。解きなおしをして、一つずつクリアしていきましょう。 5/24(金) インタビュー報告会(6の2)
国語「聞いて、考えを深めよう」の学習で先日、先生たちにインタビューをしました。聞いたことをまとめ、さらに自分たちの考えをもったり話し合ったりしました。
今日は、その報告会でした。その報告を聞いて、感じたことをメモしたり、ほかにも聞いてみたい!ことがでてきました。 5/24(金) 校歌を一緒に(6の1)
始めは、少し緊張気味でしたが、タブレットに入っている歌詞カードと音源をうまく使って教えていました。歌詞カードを指でたどったり、目線を合わせながら、一緒に歌ったり・・・。とてもすてきな、いい時間でした。
5/23(木) 夏を涼しく(6の1)
先日、今年の夏の長期気温予報が出されました。今年も猛暑になりそうです。夏を少しでも快適に過ごすための生活の工夫を話し合いました。
5/22(水) コースに分かれて(6年生)
高学年は、コース別に練習をしています。少しずつ、レベルアップをしていけるといいですね。
5/21(火)What〜を使った会話(6の1)
6年生の外国語では、5Wを学習する中で、
What〜を使った会話を学習しています。 外国の方と英語で会話ができると良いですね。 5/20(月) Which〜を使った会話(6の2)
英語の授業では、Which〜を使った会話について学びました。
先生たちもたくさん見に来て、ちょっと緊張していましたが、修学旅行で出会う外国の方に話すことができるよう、しっかり学んでいました。 5/17(金) My treasure is 〜.(6の1)
自己紹介として、好きなもの・こと、自分の宝物などをカードと合わせて発表しました。
やっぱり、宝物にはそれぞれの思いがつまっていますね。 5/16(木) まずは、水に慣れて(6年生) |
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