「茶色の小びん」の曲の伴奏パートを練習していました。
正しい指づかいでひけたかな？

自画像の下描きをしていました。タブレットを使って、自分の顔をじーっと観察したり、撮った画像を拡大したりしながら、よく見て描いていました。次回は、色をぬるのかな？

今日から担任としてみんなと過ごす先生との初対面。
お互いに・・・よろしくお願いします。

場面ごとに登場人物の人物像が伝わる表現から、周りにいた子にはどのような印象を受けるのかを考えていました。実際に、似たような経験やイメージをもちやすかったようで、「わかる〜！」「こういうのって嫌な感じがする」など、つぶやいていました。

湯を沸かし、急須でお茶を淹（い）れました。緑茶、ほうじ茶、玄米茶の３種類のお茶を飲み比べました。茶葉の色や匂いと湯のみに注いだときの色や匂いなどを比べていました。自分の好きなお茶を見つけることができたかな？

グループで話し合って、主人公の理緒と友達の関係を文中から読み取って、図に表していました。付せんを貼り替えたり、そのままシートに書き込んだりして、工夫した図が完成しました。

デジタル教科書には音声も入っています。範読の音声を聞いて、登場人物の心情や人物との関わりが分かる部分に線を引いていました。

体力テスト本番に向けて、ソフトボール投げの練習をしました。今日の記録を少しでも超えられるようにしたいですね。

体積の求め方は、すらすらとできるようになってきました。単位が㎤で０がたくさんついている数になった場合、単位を㎥にしたいと考えたとき、いくつになるかな？

家でどのように過ごしているか、思い返しながら、家族のためにしているお手伝いなどについて考えていきました。

雲の動きに着目して、天気とどんな関係があるのか、動画を見ながらたくさんの気づきがありました。台風の雲の動きや日本列島の横断する雲の流れに、感動の声が・・・。

体積の単位が、長さや面積の単位とどう違うのか考え、実際に、直方体や立方体の体積を求めていました。すらすらと求められたかな？

谷川俊太郎の詩「かんがえるのって おもしろい」の視写をして、詩からイメージしたイラストを描き加えていました。

４月は保健関係のいろいろな検査があります。今週から聴力検査が始まりました。イヤホンでゲームや音楽などを長時間大きな音で聴いていると耳に負担がかかり、聞こえにくくなると言われています。日頃から、気をつけたいですね。

５年生になって初めての体育ということで、オリエンテーションをしました。これから始まる体育が楽しみですね。

書写の始めは、硬筆でした。手本をよく見るのは硬筆も毛筆も変わりません。字の形を意識して・・・みんな真剣です。

♪い〜ら〜か〜の　な〜み〜の〜♪
リズムの「タッカ」についても感じ取っていました。

日本が世界の中でどの位置にあるのか、日本の特徴などをGoogle Earth で調べていました。

お世話になった先生へ、お手紙を書いていました。感謝の気持ちや自分たちもがんばる！決意を書いている子もいました。みんなの気持ち、きっと届きますね。

新たな出会い・・・
楽しい1年になるといいな！