「明日を信じて」を学習しました。初めて聴く曲のため、ＣＤに合わせて口ずさんでいました。

プラモデルのできるまでの過程をＤＶＤで視聴した後、ガンダムのプラモデル作りに取り組みました。完成品は家庭に持ち帰りました。

実際に新聞の紙面を見ながら、紙面にどのようなことが書かれているか見つけています。そして、見つけたことをグループで話し合いました。

鑑賞の学習をしました。シベリウス作曲の組曲「カレリア」から「行進曲風に」を聴きいています。

「成長」を筆順に気を付けて取り組んでいました。正しい筆の動き（流れ）で字形が整います。

林間学校のまとめ発表会に向けて練習が始まりました。みんなの気持ちを一つにしてがんばっていこう！というパワーが伝わってきました。

今週から２学期の身体測定が始まっています。４月、６月から成長しているかな？

倍数を学習したので、公倍数の見つけ方を学習していました。
３つの数の公倍数にも挑戦していました。

雨水が地面にどのように浸透していくのかペットボトルを使って実験をするようです。
ちょうど雨が降ってきたので、運動場を理科室から見てみました。気づきがたくさんありました。

「赤とんぼ」を作曲者した山田耕筰について学習しました。実際に曲を聴いて、その雰囲気を味わっていました。

数の偶数と奇数について学習していました。先生が示した数を偶数／奇数に分類することができていました。

図を基に並んでいる人の数を考えています。先生の話を真剣に聞くことができていました。

きれいな歌声が音楽室から聞こえてきました。さすが、高学年になると合唱や合奏のレベルも上がっていました。高音と低音、声の重なりがきれいでした。

１学期に学習した内容の復習をしていました。図形の単元で、角度について確認したり練習問題に取り組みました。

「熱い」「暑い」「厚い」の意味の違いについて考えました。積極的に発言している様子が見られました。

昨日の５の１に引き続き、今日は５の２で食の指導がありました。一日に緑黄色野菜は１００ｇ、淡色野菜は２００ｇの合計３００ｇを食べるとよいことを学びました。実際に３００ｇの量を見せてもらいながら、調理の方法を工夫するとよいことも知ることができました。

八幡中学校から栄養教諭の先生が食の指導に来てくださいました。「一日に必要な野菜をどうしたらきちんと食べることができるか」について考えました。野菜の種類によってどんな栄養があるのか、給食によく出てくる野菜を思い浮かべていました。

人に分かりやすく伝えるための工夫について考える学習です。実際に、調べたことを分かりやすく発表するための原稿づくりやロイロノートのページ構成など考えていました。

学びたい教科についてインタビューをしました。自分のことを伝えることはできたでしょうか。

今年度、最後の水泳の授業がありました。つつじ小のプールに入るのも最後になります。
最後は１０分ほどの自由時間があり、水泳の授業おさめをしました。

来年度から、以前の海浜プールの跡地にできる温水プールを授業で利用する予定です。