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最新更新日:2024/06/14 |
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3/3(金)学習のまとめ(5の1)
これまで学習したことを生かして「考える子」を書きました。筆順、字形、文字の大きさ等に気を付けて書いています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/2(木)もっと練習(5年)
教科書「もっと練習」のページの問題を解きながら、学習した内容を確かめていてます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3/1(水)すいせんする文章を書こう(5の1)
3年生の子に向けておすすめする本を紹介する文章を書いています。相手や目的を意識した文章にするために、どんな工夫をすればよいか考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/28(火)復習(5の1)
一年間で学習した内容を振り返りました。ワークシートを使って、学習した内容を振り返っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表を使って考えよう(5の1)
問題文を読んだあと、変わり方を表に表しています。表から、変わり方のきまりを見つけられるとよいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生を送る会の準備(5の1)
6年生を送る会当日の進行を担当する5年生です。担当ごとに準備を進めていました。6年生にとって思い出に残るような会になるといいですね。5年生のみなさんのがんばりに期待しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ともなって変わる数(5の1)
算数の授業です。ともなって変わる2つの数の関係を〇、△を使って式に表します。数字だとすぐ分かるのに、〇、△を使うととたんに難しく感じます。不思議ですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() エプロンづくり(5の1)1
家庭科の授業は、週に2時間です。今週も、ミシンを使ってエプロンづくりをしています。
ミシンの使い方も上手になっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() エプロンづくり(5の1)2
どんなエプロンができるのか、楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 伝わる表現を選ぼう(5の1)
言葉や表現に気をつけて、手紙を書くことがめあての学習です。相手と意図をはっきりさせた手紙になるよう、文面を考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語(5の1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ダンス(5の1)
6年生を送る会で披露するダンスの練習をしています。一つ一つの動きを確かめながら、熱心に練習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 四大公害について調べよう(5の1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳(5の1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() エプロンづくり(5の1)
先週に引き続き、エプロンづくりをしています。だんだん、エプロンの完成に近づいています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 速さ・時間・距離(5の1)
算数の授業です。速さ・時間・距離を求める単元です。秒速を速にする、分速を時速するということも難しいですよね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かけ足運動&花摘みボランティア(5の1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミョウバンのとけ方(5の1)
ミョウバンのとけ方の変化についての実験をしました。実験後に、各グループの実験結果から分かったことをまとめています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生のまとめ(5の1)
5年生の算数で習った問題を解いています。今日は、立体の問題でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() エプロンづくり(5の1)
ミシンを使ってエプロンづくりをしています。ミシンにも、徐々になれてきました。
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