雨のバス停で、読んだ話と同じ状況になったら、自分ならどうするか？
自分の意見を赤白ぼうしで意思表示をしました。友だちの考えを聞いて、考えが揺れ動く子もいました。

電気、ガス、水について調べ学習を進めてきました。今日は、電気について調べた子たちが発表しました。メモを取りながら、聞いていました。

ネット型スポーツのプレルボールを楽しんでいました。ハンドテニスとバレーボールをミックスしたようなルールです。バウンドしたボールがあっちにいったり、こっちにいったり・・・。

平行四辺形ってどんな形？　言葉で説明するのは難しいですね。
平行四辺形を分度器と定規を使ってかいてみました。そのあと、コンパスと定規を使ってかく方法を考えていました。

大放課に、ペア活動がありました。ありがとうの気持ちを、カードに書いて、お互いのペアのクラスの「ありがとうの木」に貼りました。ありがとうの気持ちがいっぱいの木が完成するといいね。

「エーデルワイス」をリコーダーで演奏している様子をタブレットに録画していました。見直して、何度も撮りなおしている子もいました。テイク何回、で納得できたかな？

「一つの花」の登場人物に手紙を書いていました。内容のイメージに合わせて、イラストも描いていました。

プロペラカーを速く走らせるには？
どんなつなぎ方の回路がいいのか？
いろんな方法で確かめました。

三角定規を使って、垂直な線をひく練習をしました。
きちんと９０°になっているかな？

バランスをとるのが難しいようです。
一度感覚をつかむと簡単に乗れるようになるんですけど・・・
がんばれ！

完成した作品を互いに交換しながら遊びました。工夫しているところやコースのおもしろさなど、感想を伝え合って鑑賞しました。

ふだん、何気なく使っている「水」。
上水道や下水道が使う量によって使用料が違うことを知りました。節水して資源を大切に使っていこうと考えました。

手紙は、だれに、どんな時に書くのかな？
なにを伝えようかな？

竹馬の練習です。ペアになって練習をしていました。
イチ、ニ、イチ、ニ・・・声をかけながら、安心できるように支えていました。

図工で「ビー玉大ぼうけん！」を作っています。
少しずつ完成してきました！

天気や場所に合わせて、着たり身に付けたりする洋服やアイテムを変えますね。また、体の部分の言い方について知りました。