国語辞典を使って言葉の意味や漢字を調べていました。教え合い、学び合いの様子です。

これまで学習したわり算の練習問題に挑戦しています。友達同士で教え会いながら＜学習を進めている姿も見かけました。

先日、タブレットを使って撮影しておいたモンシロチョウの卵をノートに記録しています。色や形などしっかり見て、描いています。

知多県民センターの方にお越しいただき、シュミレーターを使って自転車の安全な乗り方を学びました。実際に自転車に乗るときはヘルメットをかぶって交通ルールを守りましょう。

ホウセンカの種の観察をしました。色や大きさなど、細かいところまでしっかり観察しています。

わり算の文章問題を解いています。はじめに問題をしっかり音読しています。

１，２組対抗のドッジボールをしました。果たして、勝負の行方はどうなったのでしょうか。

リズムテストをしていました。示されている５パターンを手拍子でリズムを打っていました。

「きつつきの商売」の読み取りをしました。場所、天気、出来事に着目し、ノートにまとめた後、発表しています。

身の回りの生き物の姿を調べました。調べたことを理科ノートにまとめています。

運動場に咲いている春の植物を観察しました。タブレットで記録をし、教室で植物の名前や特徴を調べました。

ＡＬＴの先生の自己紹介を聞いています。大型テレビに映された映像を興味深く見ています。

３の１では、いろいろな国の「こんにちは！」の言葉をクイズを取り入れて紹介していました。３の２では、「カントリーロード」を英語で歌っていました。

「きつつきの商売」の学習をしました。「時」「場」「登場人物」に気を付けながら、読み取っています。

社会の学習で学校のまわりの建物には何があるか考えていました。社会の学習にも意欲満々です。

得点ゲームの点数を九九を使って合計点を出す方法を考えていました。いろいろな意見が出てきました。

九九の表でかくされた部分の数字を考えています。２年生で学習した九九を思い出しながら、答えを探しています。

漢字の学習です。気を付けるとよい部分について説明を聞いています。

たんぽぽの様子を観察して、スケッチしています。画像をよく見て、ワークシートにまとめています。

学年集会で学年のスローガンの意味やどうしたら良いかなどみんなで考えました。