ボール運動のまとめとして、ドッジボールを楽しみました。風もなく、おだやかな天気でした。投げる、捕る、逃げるなど、動きにスピード感がでてきました。

スタートからゴールへ向かうすごろくゲームを作りました。色紙を上手に使って、おもしろいコースを作っています。ルーレットも作っていました。

文字の形や中心に気をつけながら、年賀状の練習をしました。落ち着いて書くことができました。

図を使って数や長さを比べる問題に取り組んでいました。できたら、先生にチェックをしてもらい、次の問題に挑戦です。

図を使って数や長さを比べる問題に取り組んでいました。できたら、先生にチェックをしてもらい、次の問題に挑戦です。

国語の説明文で「馬のおもちゃの作り方」を学習しました。今日は、説明文に書かれているとおりに実際におもちゃ作りをしました。

三角形と四角形の練習問題に挑戦しました。定規を使って、マス目の中に三角形や四角形を描いています。

「ひかりのプレゼント」の完成を目標に、がんばって作っていました。できあがりはステンドグラスのような作品になります。

校区探検として、つつじが丘コミュニティーセンターの見学をしてきました。活動をしている様子を見学したり、コミュニティーの方からの説明を聞いて、メモを取ったりしました。

タブレットを使って好きなキャラクターをさがして、絵カードを作っていました。お気に入りのキャラクターが見つかったかな？

つづき・・・。楽しんでいる様子です。

２年生が１年生を「おもちゃランド」に招待しました。これまで、生活科の時間に計画、準備をしてきました。１年生のお客さんにやさしく教えたり、呼び込みをしたりしてがんばっていました。１年生も楽しく過ごしていました。おもちゃランド、大・せい・こう！

「アンダルコのうた」の合奏練習をしました。担当の楽器ごとに集まって練習しています。

長なわの練習をしました。リズムよく跳び越えられるように繰り返し跳んでいました。

１年生を招待して、自分たちで作ったおもちゃで遊んでもらう計画をしています。準備をがんばっていました。

あと２週間で縄跳び大会です。放課も練習していますが、体育でも縄跳びの授業が始まったので、さらに練習にも熱が入ります。

電車内での主人公の行動について考えました。その時の主人公の気持ちになって、真剣に考えていました。

かけ算九九の練習をがんばりました。タブレット端末を活用して、画面に出される問題を解いています。

九九を友だちどうしで言い合っていました。お互いに問題を出し合うと楽しく覚えられますね。

「ちたの友」を使って、おもちゃの作り方の説明をする文章を考えました。