生活科の学習で、幼い頃の自分をふり返っています。「保育園の頃は何の遊びが好きだったかな？」「幼稚園の先生はこんな先生だったよ」
過去をふり返ることで自分の成長を実感できるといいですね。

工作用紙で箱の形を作っています。面を６つ切り取り、テープで貼り付けました。

冬休みの思い出を作品にしました。今日は、仕上げをした後に、貼り付け用の名札を作っています。

２月も半ばになりました。２の２では、３年生まであと〇〇日、という日めくりカレンダーをみんなで手分けしてつくっています。

週の最終金曜日。子どもたちが登校してきました。楽しい１日になりますように。

教室の様子です。

箱の面、形、数を調べています。まずは、準備した箱を紙の上に置いて、面の形を写し取っています。

友達の作った漢字クイズがタブレット端末に表示されています。全問クリア目指して、どの子もクイズに挑戦しています。

自分の思いを込めた詩を作り、詩と絵もプリントにかきます。できあがったプリントは、タブレットで写真を撮り、炉色ノートでみんなで共有します。

１０００を超える数の勉強をしています。６５００、３７００、９９００の位置を数直線上に取っていきます。

「見たこと　感じたこと」をもとに詩を書きます。まずは、教科書にのっている詩を各自で音読しています。

国語の「おにごっこ」の学習として、新しいルールを付け加えたおにごっこを考えて、発表しています。おにごっこにじゃんけんを取り入れるなど、おもしろいアイデアが紹介されていました。

算数の時間です。教科書のまとめの問題に取り組み、２年生で習ったことを復習しています。

様子を表す言葉を使って、文を考えています。できた文は、タブレット端末に入力し、電子黒板に映し出しています。

１メートルものさしを使って、いろいろなものの長さを調べています。おうちの方に手伝ってもらって図っています。メートルの単位も使って図れましたか。

「ｍ」と「ｃｍ」が混ざった計算のやり方を考えています。自分で考えた方法を積極的に発言しています。

自分で新しい「おにごっこ」を考えています。考えが浮かばないときは、近くの子と相談しながらワークシートにまとめています。

算数の授業です。「１００ｃｍ超える長さ」の復習をしています。みんな、しっかりできています。