ペアの おにいさんと おねえさんに こうかを おしえて もらいました。タブレットに はいっている どうがを みながら れんしゅう しました。さいごは、３ばんまで、みんなで うたい ました。

みおくりの せんせいには、げんきに「いってきま〜す！」
バスの うんてんしゅさん には「おねがいします」と あいさつが できています。
２かいめの ぷうるも たのしく できました。

せんしゅうから、１ねんせいの みんなも きゅうしょくごの そうじが はじまり ました。６ねんせいの おにいさんや おねえさんに おしえて もらいながら、きょうしつと ろうかの そうじを しています。きれいに なると きもちが いいね。

さんすうのドリルをやりました。
せんせいにたくさん〇をもらえて、うれしそうですね。

１ねんせいは、はじめて５じかんめがありましたが、つかれもみせずにがんばりました。
げんきなこえで、かえりのあいさつをしました！

ばすに のって、おおきくて きれいな ぷうるに とうちゃく。きがえも ちゃんと できました。あし、おなかの じゅんに からだを ならして いきました。１れつに つながって、みずの なかを あるき ました。

きゅうしょくや かえりの じゅんびにも すっかり なれました。あしたは ぷうるで みずあそび。わすれものを しないように ね。
さようなら、また あした！

ゆうぐで あそんだり、はなや むし などを とって しぜんあそびを しました。じぶんたちで あそびかたを みつけて じゆうに あそびました。

ぼく　こんなに花丸もらったよ　
きれいに書けていますね

かずの かあどを いちまいずつ、だして いきます。おおきいかずの かあどを だした ほうが かち です。さて、たくさん かあどを げっと できたのは？

さんすうのじゅぎょうのようすです。「いくつかな？」みんな　いっしょうけんめいに　とりくんでいます。

たぶれっとの つかいかたを しりました。ていしゅつの しかたも おぼえました。ぺんの いろや ふとさも かえて おえかきを しました。

あしたは はじめての たいりょくテストが あります。たいいくの じかんに ５０ｍそうのれんしゅうをしました。
ごおるを めざして　よおい！どん！

〇をつなげて、いもむしが かけました。
からふるな いもむしに へんしん！

しんぶんしの かぶとを かぶって、こいのぼり しゅうかいを しました。
みんなで げえむを して たのしく すごし ました。

７と８の れんしゅうを しました。せんせいに はなまるが もらえるように がんばったね。

もりもり たべて、おおきく なあれ！

きゅうしょくが はじまって ちょうど いっしゅうかん。みんな とっても じょうずに はいぜんや くばりが できて います。

毎年、１年生と４年生が心電図の測定をします。
終わった時には、「ありがとうございました」のお礼も言えました。
自分の番がくるまで、静かに待つこともできていました。
廊下の上ぐつもきれいに並んでいて立派です。

ねんどで おにぎりを つくったり おだんごを つくったり して たのしみました。いろいろな かたちに へんしんする ねんどは たのしいね。